8.、和誰一起住(1/3)

溫卿羽翻了一下文件,該比賽以學院出代表但是卻是個人賽,且年級大亂燉,不同年級的選手也可能對上。


題目類型是百科知識競賽,分為兩部分,一場預賽場,校內選拔,另一場決賽場,校際競爭。


一個專業四個年級出了一個學校就有四五十人左右,校內選拔出五人進入下一輪決賽。


“預賽在十一月,你要是感興趣就提前準備準備,不願意去也沒關係,就當掛個名,到時候去意思意思走個形式就行了。”老周似乎對她也沒抱什麽期望,大概是習慣了,還反過來勸導她,“別覺得丟臉什麽,反正你的學長學姐之前預賽都沒過,有一次倒是衝進了前六,可惜運氣不好,就成為了第六。別怕摔,反正前麵有你學長學姐墊著。”


這麽佛嗎?她們建築係可是全校排名第一的專業啊?


“我會盡力的。”溫卿羽合上文件,向老周詢問,“這份文件我能帶回去看嗎?”


老周已經拿起筆開始處理其他的事了,聞言,抬頭看她一眼,“當然,這個本來就是給你的,其他的我也沒什麽要強調的,沒其他的問題你就可以回去了。”


“好的,老師再見。”溫卿羽禮貌告別後就出了辦公室。


溫卿羽拿到文件以後,在回寢室的路上一直翻看,發現這個比賽與尋常的比賽不一樣,這或許也是建院成績不理想的原因之一。


雖然都是百科知識競賽,但是采取的賽製和平常不同。


交流賽的題不由官方出,而是選手互相出題,要是官方出題一定會有官方的題庫以及固定知識麵的側重。


但是選手互相出題則不同,首先你無法提前得知你對上的對手,其次你無法得知對方的側重知識,這就要求參賽隊員對各方麵的知識都要掌握。


而且這個比賽的參賽者多是不同學校不同專業,人文社科編程計算等知識都需要熟悉掌握。


這種比賽想要贏的話確實很難。


對於溫卿羽來講這比賽的難度係數也是五星級,溫卿羽看到後麵還有,參賽選手和對戰者是同時出題,如果同時被對方難住,則問題無效,兩人重新出題,三次無效之後,由官方代表出題,如果再答不上兩人都算淘汰。


所以還得對題的難度有一定思考衡量,從某些角度來講,這個比賽不算科學,但是很有挑戰性,難怪江焰學長說很有意思,這完全對他的胃口啊。


不過不是她的菜。


以後的事以後再說。


當務之急是明天的出遊計劃。


溫卿羽把文件收進包裏,準備回寢室收拾行李了。


走到寢室門口,溫卿羽從兜裏掏出鑰匙彎著腰開鎖。


她們寢室的門鎖已經有些老化了,並不是怎麽好開。溫卿羽使勁往鑰匙孔裏麵塞,這才打開。


寢室裏早就沒人了,空蕩蕩的,就她一個。


溫卿羽閑的沒有事情做,拿著手機刷了會微博深覺無趣。


溫卿羽坐在桌前,雙手捧著臉撐在桌上開始考慮明天出行的事。既然是兩個人出去,那就充分參考兩個人的意見,果斷掏出手機給莫言深打電


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