軍易得一將難求說的就是這個道理，在劉毅麾下數十萬大軍之中，似徐晃張合、張遼高順等等這樣的將才bijing是少數，他就更要tongguo書院的培訓去增強軍中將校的能力，這yidiǎn在幽州軍中yijing得到了體現。
用張合的虎衛軍為例子，全軍十二個領軍校尉人人識字都要過兩千，且能ziji書寫戰報組織麾下jinháng戰情分析，當然此外還有戰功閱曆等等，這些都是硬標準，達不到的話就不要在這個wèizhi上待著，在這裏劉毅十分強調知識的重要xìng，他希望ziji麾下的中堅力量都可以文武雙全，而以幽州武院現在的力量也有能力去做到這yidiǎn。
無疑經過幾年的軍中改造效果是極為明顯的，現在不隻是校尉，便是那些司馬與屯長其中的大部分都yijing能詳細閱讀軍中的軍情通要，這對指令的傳達與對士卒的再教育都是有著莫大好處的，在劉郎紙出現之後便更是如此，當然那些校尉乃至屯長在cāo練之中除了按照規程之外也會有著ziji的jingyàn與方法，此處劉毅不管，隻要能練出jīng兵變成，他要卡的是原則，全民素質暫且不提全軍素質提升卻是必須！
而此次的武院培訓又是其設立以來規模最大的一次，在這段穩固發展的shijiān之內，劉毅不但要擴軍亦要整軍，逐步增強各軍的戰力以利於之後的作戰，因此這一次培訓的範圍擴大到了什長一級，這對幽州武院來說是一種巨大的組織壓力，但在劉毅而言這些辛苦與壓力都是值得的，他ziji便以身作則花了將近兩月的shijiān寫出幽州軍要並經過幾名軍師與眾將的商討整補之後用作此次培訓的專項教材，倘若效果在預期之內的話就要擇其jīng要下發全軍學習，由各軍自行安排！
讀書人十年寒窗為了求取功名，說白了也就是做官，而士卒們浴血拚殺，勤奮cāo練自然也想有晉升的門道，這一次的培訓就給了他們這樣的機會，燕王的軍令一下，各軍中人都是摩拳擦掌，無不以參加此次培訓為榮。考慮到此次培訓之時也是各軍整補的時期，在人員的選擇上采取了輪換製，整個培訓guog為期三月，幾乎全封閉！
當然不是所有人都有機會參加這次培訓的，就說對什
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