不僅學生們開心壞了,一幫英語老師也個個捋高袖子、摩拳擦掌。
“徐老師,我們也參與!”
“對!我們和學生一起找茬!”
學生們急了!你們這是作弊!
遊艇是陸大佬滿分通關了遊輪技能考試以後得到的獎品。
換言之,是遊輪的附屬品。
星際牌遊輪遊輪太大、太奢華,至今躺在包裹格裏不敢運出來。
倒是獎品遊艇,比較適合家用。
和遊輪一比,簡直像小弟似的遊艇,在徐隨珠看來也足夠豪華了通體銀色金屬材質,和多便利漁船一樣,能吸收太陽能轉化成動能、電能;遊艇內部設施齊全,除了頂層的觀景平台外,下麵上下兩層都有臥室,一共五套並帶獨立洗漱間,另外還有供聚餐、娛樂的休閑區,有帶熱水浴缸的健身房……規模雖不及遊輪,但對家庭型的休閑旅遊來說足夠了。
何況一趟坐不下還能分批出遊的嘛!
徐隨珠笑眉彎彎“隻管找!找出一個算一個!”
第二項作業是寫一篇關於峽灣景區的英語作文。寫得好的,她將推送給文化旅遊局的對外窗口。說不定就上了餘浦縣對外宣傳的櫥窗和雜誌。
“暑假想掙點零花錢的,這是個好機會。一經錄用,稿費不會少。”她鼓勵學生,“有什麽不懂的,可以到林家客棧給我留言。返校那天我統一給大家答疑。”
這麽一來,鎮中的師生,即便是暑假也依然像在上學,每天都會捧著英語教輔、牛津詞典,在那裏專心致誌地看啊寫啊。詞匯量大有進步不說,一些通用的句型,也得到了掌握。
家長見孩子這麽自覺,不再老來煩校長或徐隨珠,希望他們開個補習班什麽的了。
陸馳驍聽說孩子媽“找茬”的點子,似笑非笑地問她“怎麽?想坐遊艇出海玩了?”
徐隨珠伸了個懶腰“你都通過考試了,遊艇也放出來了,老停在灣裏多浪費啊。”
陸馳驍摟過她,
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