說話間，一行人走到了陳友康帶著保鏢兼工人伐木的區域。
這裏準備建第二座樹屋。
陳友康在木場工作多年，不僅有豐富的伐木經驗，還很會選材。哪些樹適合做木材、哪些書隻能當柴燒，他一目了然。砍下來的木料因為水分多，得放置一段時間，先集中堆在臨時搭建的儲木棚裏，等幹燥脫水後再磨成建樹屋的板材。
見陳友康專心致誌地在挑樹、伐木，陸馳驍就沒走過去。隻和校長介紹道，這是孩子媽從東北挖來的專業伐木師傅。
“哦，就是陳行善的父親吧？我聽徐老師提起過。這孩子成績真不錯，可惜才初二。”
遲校長對成績好的孩子關注向來比較多。陳友善雖然剛來沒多久，但兩次單元考下來，都是年級第一，他迫不及待想看他的高考成績了。
可急也沒用，人家才初二，明年才中考，離高考還要好幾年呢。好在有徐老師這層關係，高中不出意外的話肯定留在峽灣。這麽一想，迫切的心情緩了不少。
中午回到樹屋下的草坪野餐。
學生們滿足了對樹屋的好奇心，就下來一起幹活了。
除了紅燜黃牛肉、海鮮雜魚鍋是徐隨珠掌的勺，其他像鹽水毛豆、涼拌黃瓜、糖拌番茄之類的簡易菜，是六個學生合力完成的。
莊毅和陳行善領著小包子和可可做了一道什錦水果拚盤。這些水果都是廣安縣買的。除了常見的柑桔、菠蘿、黃皮果、番石榴，還有生吃味道稱不上好的橄欖——奔著當地特產之首的名頭買的。
好在徐隨珠有蜜餞法寶——料果，等回去醃製了做成蜜餞，生吃沒市場的橄欖到時候說不定成為搶手貨。
豐盛的菜肴擺上大樹樁桌子，大家端著碗，舀點各自喜歡的菜肴，坐在小樹樁上，邊聊邊吃。
吃完飯還早，稍做休息後，徐隨珠小倆口帶著孩子和學生們跟著徐老爹去探索島嶼，校長夫婦有些累了，留在帳篷裏休息。
其他人仍舊按原來的作息，午休後就去幹活了。
徐鐵軍對福
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