範教授對吃的興致不亞於傅總，見狀不由調侃“傅總啊，其實我還挺空的，可你這一說，隻能讓我們家老常代表我們倆口子去了。”
“哈哈！”傅總忘了這還有一對暗戳戳撒狗糧的，拱手致歉，“抱歉抱歉範教授，您有時間願意去，那當然好啊！那咱們就這麽說定了，年前跑一趟廣安縣，多買點牛肉回來。”
陸馳驍看了他一眼“你最近很空？”
“不啊！但到年關該收的款子收的差不多了，總要犒勞犒勞自個的嘛，要不掙那麽多錢有啥意思。”
人生在世、吃喝二字啊！這可是他的座右銘。
“我看你挺空的。”陸馳驍慢條斯理地舀了幾顆牛丸，放到孩子媽碗裏，“找時間過來學學遊艇駕駛吧。”
“那我和常院長一塊兒學去，常院長應該對駕駛遊艇也很感興吧。”傅總拉了個伴兒。
他可是領教過驍哥訓練手下時的黑臉冷麵的，拉個長輩級夥伴，有福同享、有難同當。
常院長抽抽嘴角“……”不！他不太感興，他當前的首要任務是造人。
小聚一餐後，徐隨珠投入到改製後的工作強度。
名校校長介紹來的金牌老教師、優秀教師均已到崗，不僅填補了高一、高二段或缺的師資，還擔起了高三段大班複習模式。
各位大佬級教師，有著各自擅長的領域，在任課老師固定的基礎上，每周開設兩堂公共複習課，由不同老師根據自身擅長領域對學生進行強化輔導，以補充教學上的漏洞。
這麽一來，不僅高三學生，老師們也忙得腳後跟打後腦勺。
緊接著到來的期中考，可以說是對改製後教學新模式的驗收。
期中考不像期末統考統一由教育局出題，期中試卷是各校自己出的。
過去三年，峽灣鎮中除了英語是徐隨珠為首的英語教研組出的題，其他科目，要麽是從往年試題裏東拚西湊、要麽直接問其他名校購買。
今年卻
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