春節就在壯壯的哀嚎、大夥兒的偷笑中過去了。
一開學，高三學生迎來了高考前最後的衝刺階段。
其他學校這個時候早把體育、音樂、美術等副科停掉了，覺得衝刺高考就得全心全意、心無旁騖。但峽灣中學沒取消，也沒減課，隻是形式上做了調整
體育課改成了晨跑和晚煉，晨跑依然是打卡兌營養早餐的模式；晚鍛煉類似於後世的社團，隻不過把時間安排在放學後到晚飯前這段時間，男生是籃球、足球、排球三選一；女生是籃球、排球、健美操三選一。
音樂課一周一堂大課，集中在階梯教室，由範教授帶大家鑒賞中外音樂名曲，有時間還會教他們學一兩樣簡單的樂器。
美術課也是一周一堂大課，學學素描、油畫，品品世界級的名畫，天氣好還會帶他們出去寫生。
其實就是給枯燥、緊張的高三生活添點樂。
徐隨珠一直推崇鬆緊相間的素質教育。一味的擠時間、高強度，先不說學生們的身體吃不吃得消，高三一年，也是學生從未成年向成年過度的重要一年，學習固然排在第一位，但其他方麵也不能徹底扔下，沒法出去拓展眼界，那就在學校裏潛移默化地接受些人文藝術的熏陶，多接觸一些體育項目，進了大學，才不會在同齡人見多識廣、侃侃而談時倍感自卑，也不至於籃球不會打、足球不會踢，整一個書呆子。
峽灣中學出去的學生，成績可以不是最好的，但必須是品學兼優、自信自強！
同時，範教授念念不忘的音樂社和陸五嬸同意的美術社也成立了。三月份開始麵向全國招收藝術類考生，對他們進行係統的、專業的培訓，然後和普通高考生一樣，參加全國藝考。
此外，還組建了一支由校內學生自主報名、經音樂老師聯合篩選的校銅管樂隊，每周六放學後留下來訓練兩個小時，平時就讓他們自己練習，遇到匯演就安排集訓。這是今後要拉出去比賽的。
“這麽一搞，像不像一所小大學？”遲校長背著手巡視了一圈美麗的校園，樂滋滋地回到辦公室，拉著黃主任聊起天。
黃主任捧著茶缸呷了口茶“這叫提升了檔次，什麽小大學！”
“嘿嘿，對對！”
“不過老遲，這學期副科老師招不招啊？課表排不過來了。”
“這事我已經和徐老師提過了，她說明後天他們董事開碰頭會拿出來討論。”
“以前不覺得，現在吧，一提招人就是錢。”黃主任唏噓道，“徐老師他們也不容易啊。”
遲校長笑起來“我說老黃，徐老師都不愁，你愁啥？我和徐老師提招人的事，她說正有此意，就是要商量一下怎麽個招法。”
黃主任抽抽嘴角“我這不替她著急嘛，天天都有花出去的錢，卻看不到收進來的。”
“慢慢來吧。”
正聊著，門衛跑過來問，有七個大學生過來報到，有沒有這回事？
遲校長一臉納悶“大學生？來報到？”
什麽情況？
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