寬容與厚愛：“人都來齊了，那我就給大家重新調整一下位置。這次就不按老一套的規矩辦了，教研組剛剛實行了高三小組學習規劃。我們班一共有四十二個人，我按照大家的成績和潛力分了10個小組，其中有一個小組有六個人，遵循能者多勞原則，小組長就是我們班的第一名，也就是年級的第一名——遲三穗同學！還有我們班的第二名向星河同學，以及我們班的第三名，沈妄同學，大家熱烈鼓掌！給他們這個小組一點鼓勵！”
——啪啪啪啪啪
向星河：“......”
遲三穗：“......”
沈妄：“.......”
郭國富安慰般地說：“給你們安排的都是班上有潛力的同學，希望你們三個不負眾望，把班上的平均分帶上去！”
五分鍾後，班上座位來了個乾坤大挪移，遲三穗和沈妄坐在第一大排的第二列靠窗位置。
這個窗戶十分有特點，隻要有值日老師經過，第一眼就能看見沈妄那個位置，完美阻絕了他想上課摸魚的行為。
遲三穗一臉絕望地看著自己的小組組員，前麵兩個是顏如玉和向星河，後麵兩個是王小川和蔣承。
真的是有、潛、力的班級倒三和順三小組啊，她懷疑郭國富根本沒花腦子排位置。
倒數三名小組員簡直樂開了花，一個勁地和他們打招呼。他們不敢煩沈妄，也不敢煩班長，就隻能向遲三穗表達的喜悅和快樂。
郭國富站在講台上滿意地看著這個座位表，心情舒暢萬分：“接下來班長向星河把小組規劃簿發下去，小組長和組員討論一下，取出一個代表性的組名。每個人都把自己的目標用一張便利貼寫出來，貼在後麵黑板的學習小天地裏。”
六個人的小組其實十分難周全地討論，遲三穗隻能和沈妄麵對麵才能兼顧前後，偏偏沈妄還不樂意轉，懶懶地靠在牆上走神。
幾個人出著餿主意：
顏如玉： “叫舉一反三怎麽樣？多有意義啊這個名字！”
蔣承： “哪有意義了，還不如叫三宮六院，大家都是我爹的後宮！”
沈妄涼涼地掃了他一眼，紛紛噤了聲。
王小川弱弱地問：“不如叫五大三粗？”
眾人：“.......”
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>