火很快就被撲滅了, 沒有如何蔓延。
在消防隊員的幫助下，他們最終找到了著火的原因，真相讓學校領導非常氣憤。
4班的電腦下麵有插排, 線左拐右拐的放在了講桌下麵, 有的學生自己帶充電線，把手機插在那裏充電, 怕被發現，還特意做了掩飾。
插排老化, 或者是拐角的線路短路, 加上掩飾物堆積無法散熱, 導致了這場火災。
外加4班教室內無人，沒能第一時間發現，才導致火勢越來也大, 4班跟3班的教室都被燒得很嚴重。
4班教室的前排更是重災區，師筱卿的筆記本化為了大火裏微不足道的火花，消失不見了，毫無挽救的餘地。
因為教室被燒了, 需要翻修，兩個班級的人改到去階梯教室上課。
學校的安排，本來就是1班跟2班是同樣的老師, 3班跟4班是同樣的老師，以此類推，這回直接改成一個教室裏上課了。
兩個班級的學生，強行變成一個班, 最開始還真的挺躁動的，有點小興奮。
其中最紮眼的，就是楊楠一進教室，就跟師筱卿並排坐在了一塊。
階梯教室的桌子擺放是兩側是三人座位，中間是六人座位。
3班的學生坐在左半麵，4班的學生坐在右半麵，中間兩班的學生會靠在一起，楊楠跟師筱卿就這樣並排坐在了一塊。
楊楠剛坐下，師筱卿就忍不住問：“你坐這麽靠前，不怕擋到後麵的學生？”
“階梯教室懂不懂？我就願意坐這，這裏風水好，有助於我長得越來越帥。”楊楠回答得理直氣壯的，
“那我去後麵了。”
楊楠立即服軟了：“別別別，我長得醜，別人不願意跟我同桌，你人好，可憐可憐我。”
師筱卿聽完，揚了揚眉，最終沒動。<
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