越是知道。工業這類的學科，需要的不僅僅是隻有書本上的學習，更加需要的就是實踐的東西。單單是書本，哪裏教育得出最好的學生呢？可惜現在國家有困難，拉不出資金來，也就隻有那樣辦了。
原本他以為這樣的情況起碼要等到國家經濟好轉以後才會出現轉機，但沒想到這個叫做環亞的外資企業，卻要在華夏大陸，搞什麽產學研。雖然華教授到現在都還沒有搞明白，這產學研具體的運作模式。
但從王校長在學校裏麵吹風的話中，就能聽得出來。要是搞了產學研，他們不但會得到一筆用於科研的資金，還會進行實踐性的教育。不但讓教授專家們的技術水平不至於落後世界，就連那些教育出來的學生，也能得到良好的鍛煉。不至於從學校出去以後，對於自己搞的這個行業，印象還僅僅停留在書本上麵。
這個年月的教授專家，還不是二十年後的叫獸磚家。尤其是在水木大學這樣的全國範圍內，都算是頂尖的大學當中，就更不可能有那種混吃等死的人。這裏麵一個普通的教授，那最少都得是在全國範圍內，都有一定名氣的人，才能在這水木裏麵，成為教授專家。
並且，這類型的專家教授，在水木大學當中的比例雖然高，但還有更加牛氣的教授專家在他們的頭上，那就是獲得過國家認證的，甚至在中科院裏麵都掛號的國寶級人物，都有不少在水木裏麵授課。
可想而知，這些人的能力，又豈是那些磚家叫獸能夠比擬的。無論是教學水平，還是道德情操，都要甩那一類的磚家叫獸不知道多遠。所以，他們這一類人，看重的不會是自己的收益，更加看重的，是學術的傳承。他們不會像古代的那些工匠一樣，在教自己徒弟的時候，還要留一手，不讓自己的徒弟搶了自己的飯碗。他們更加樂於看到一個青出於藍而勝於藍的局麵，所以，這一批專家教授，是值得讚揚和讚美的。
華教授和廖教授之間的談話，僅僅是水木大學當中，龐大的討論群之中的一小部分。而水木大學當中，有更多的教授和專家，樂於討論這樣的情況。
在現代社會當中，任何的事物，都不可能僅僅由一個人，或者是少數人來完成的。任何一個龐大的計劃，都要依托於龐大的基數，才能夠獲得成功。
而王副校長在水木大學當中的動作，就是讓更為龐大的人群，來認同產學研這個課題，抑或者以這個課題，延伸出來的更加龐大的計劃。越多的人參與，就代表著越少的人反對。在針對不同人群采用不同的措施以後，產學研這個東西，在水木當中的影響力變得大了起來。
對於水木的高層來說，王副校長拿出的是名利，正如他在討論會裏麵說的那樣，如果因為缺少研究經費，而導致一群天才的學生，在大學當中卻沒有學到多少真正有用的知識，那麽這樣的情況就是犯罪，是在砸了水木大學的招牌。水木大學的招牌要是被
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