白做工，就反複確認，加固了好久。
直到白計安的同學吃過午飯，陸續回來。
“這怎麽還幹活幹到別人家去了？”
“對啊，這位同學，你怎麽還誘拐別人家的小孩兒啊？”
小孩？
周祺回頭，還真是幾個比他大四五歲的學長在講話。
周祺歪著腦袋，他指著眾人身後的展位，說：“你們學校沒分開啊。”
“什麽？”
“年級啊。”
這次的活動，他們大一和大二大三的都是分開的。
“分啊。”隨後學長們好像明白了周祺的意思，指著白計安笑道：“你以為他多大？”
被這麽一問，原本十分確定的周祺有一絲忐忑。
這種事想必任何一個人都有類似的經驗。
一旦有人故意問你一個答案非常顯而易見的問題，那麽這個問題真正的答案，就絕對不是你想的那個。
難道，眼前的這個人是，童顏？？
不能吧。
周祺的視線在白計安和其他學長的臉上遊走，支吾了半天，說：“難道，他比我還小？”
“你是大一的？”
周祺點頭。
“那他和你同歲，不過你要叫他學長，我們是研一的。”
研一……還和自己同歲？
“少年班聽說過吧，天才。”說著，介紹白計安的學長還拍了拍他的肩，笑得嘴角大開。
周祺臉上向白計安道謝，心裏卻納悶為啥人家是天才他卻驕傲成那樣，嘴角差點咧到耳根。
不知道的，還以為白計安是他家孩子呢。
之後的幾天活動裏，周祺對旁邊展位的16歲上大學的天才產生了濃厚的興趣。
為了能順利搭話，更是像個小狗腿一樣買了幾次水，每次的口味都不一樣。
起初，白計安一直在拒絕他，理由是不想白拿他的東西。
但架不住周祺主動，每次都說是問問題的報答。
一連三天，白計安依舊沒收，但卻明確地告訴周祺，想問什麽，隻要他知道就可以幫他，但水就
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