揚。
槐先生無語，想當年他年輕的時候，額，沒這麽帥。
憶賢書院中央那個石柱上，文院長失笑，“年輕真好的，精力充沛”。
對麵，小文先生冷漠，“他太隨意了，被學生挑釁都不嚐試十八橫陣，我的布置到現在都沿用，太過老成不是好事”。
文院長無奈，“丫頭，你才太老成了，那後生不俊嗎？看了不動心？”。
小文先生冷漠，一句話不說。
文院長搖頭，“年輕人就要有朝氣，追逐顏值不是罪，隻是一種欣賞，在什麽年紀就要做什麽事，那些孩子就很好，在他們眼裏，昊玉先生說不定是一幅畫”。
“僅僅是一幅畫”，小文先生說了一句便離開。
陸隱的第一節課，他還是很認真的，抬手壓下歡呼，咳嗽一聲，“自我介紹一下，我叫昊玉，大家可以稱我昊玉先生，自今日起，我就要在書院正式授課了，本人擅長指點，如果各位同學有什麽疑問歡迎提出，至於本人主講的內容”，說到這裏，在所有學生目光下，他於虛空書寫了兩個字——探索。
“導師”，有女生提問。
陸隱笑了，“請說”。
那個女生咽了咽口水，雙眼發光的看著陸隱，“導師是主講探索境有關修為知識的嗎？”。
陸隱搖頭，“探索二字代表的並不隻是探索境，還有其本身含義，就是探索”。
探索？眾多學生疑惑。
陸隱開口，“宇宙浩瀚，充滿了未知的謎團，大到我們這片大陸怎麽形成的，小到某一種戰技的來曆，這些都在探索範圍，探索，旨在尋求未知的事物，給這些事物一個合理解釋”。
眾多學生茫然。
遠處，鄭先生也茫然，探索未知？
文院長直起身，探索，這可不是普通課題，既然要探索，代表未知，而人類發展這麽多年，未知之事太多了，無數人都沒找到答案，這個昊玉能找到？這個課題太大了，他哪來的自信？
“導師，你是想帶我們探索這片大陸的形成？”，有人忍不住開口，語氣充滿了質疑。
陸隱淡笑，“不是帶你們，而是我們一起探索”。
白南忍不
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