“沒有桌椅就站著，沒課本就聽。反正你也待不了多久，要什麽課本桌椅。”
教室裏鴉雀無聲，誰也不敢大口喘氣。教室裏靜的很，仿佛掉根針都能聽到聲音。
班主任離開了教室後同學們才敢喘氣，有同學說：都是因為蕭宇軒才讓老師那麽生氣的，還有點說：老師就喜歡嚇唬我們。
蕭宇軒獨立一人站在後麵，沒有同學敢去打招呼，更沒有同學找蕭宇軒玩。孤立就這樣形成了，或許正如班主任所說那樣，蕭宇軒不屬於這裏，更不屬於這個班。這個班已經沒有蕭宇軒的位置，更不會早有蕭宇軒這個人了……
班主任離開了教室，去了校長辦公室。對於留級生的問題，何校長自有打算。三言兩語便打發了班主任，可何校長葫蘆裏賣的什麽藥誰也不清楚。
蕭宇軒離開了教室，他不知道何處才能容下自己，更不知道接下自己會發生什麽……
一班的教室裏氣氛融洽，由於是新學年的開始。新來的楊老師首次擔任班主任，他和同學們友好的互動和熟悉中。
“我們接下來要選班長，你們有沒有人可以毛遂自薦一下的。”
“班長毛遂自薦……，不懂是什麽意思？”
“簡單的說：我們都是第一次見麵。大家報名的時候我還沒來，所以學校安排的別的老師。而今天是我們第一次見麵，我對大家了解有限。所以，有意願當班長的人請舉手。”
“楊老師，我可以嗎？”
一個聲音讓全班都安靜了下來，他精神萎靡隻想找個適合自己學習的地方。
“這位同學麵生，你是？”
“大家好，我叫蕭宇軒。是今年的留級生。”
“留級生，幾班的？”
“二班”
“孩子，你應該去二班報道而這裏是一班的教室。”
“老師，我去不了二班。”
“哦，那這樣。班長你就先別當，畢竟你還不是一班的學生。等我開完班會了，我再去了解一下情況。”
“老師，我能暫時待在一班嗎？”
“可以，你和小鵬坐在一起。”
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