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雷州半島東南一隅之地，有一地處偏僻的小村莊。
其臨瀾江而建，屋舍錯落，山清水秀。
農夫、獵戶、漁夫等村民，往來其間。在這紛爭不止的世道中，呈現著一派難得的寧靜。
“子貢問曰，有一言而可以終身之者乎？”
“諸位，可知此一言，何也？”
村中有草堂私塾，朗朗讀書聲之後，有夫子發問。
“夫子，我知道！是己所不欲，勿施於人！”
草堂中，多是稚齡學童，一聽夫子發問，大多低頭囁啜不語，顯然是把夫子教的忘光了。但人群中總會有拔尖的，坐在前排一個身著絲綢，顯然出身不俗的學童趾高氣昂地左右顧盼之後，傲然地說出了正確答案。
“嗬嗬，好，陳禮答對了。大家要多向陳禮學習，溫故而知新，下了學也要多溫習功課，知道嗎？”
夫子欣慰地笑了，捋著稀疏的白胡子，搖頭晃腦地借題發揮，囑咐眾位學子用功讀書。
“那有誰知道，已所不欲，勿施於人。這句話說的是什麽意思嗎？”
隨後，夫子又搖頭晃腦地接著發問。
“陳禮，莫說。你的功課乃是小庠之首，已經足以升入中庠，就把作答的機會讓給其他同學吧。”
話音剛落，便見方才作答，比較愛表現的陳禮又要發言，忙伸手虛按，笑嗬嗬地出言製止。那看陳禮的目光，仿佛是藝術家在看自己最滿意的作品，充滿溫和的師愛。
“己所欲不，勿施於人。此乃孔聖最著名的聖言之一，老夫已經教過多次，就沒有人知道這句話的含義嗎？”
然而，這一屆的學生顯然不好帶。。夫子見沒人主動舉手作答，便隨機點了幾名學生起身作答。
誰知，竟全是支支吾吾的草包，無一人能答。
“哼！你們幾個，今日回去，將論語抄寫十遍！明日若還是不懂，束脩退還，讓父母領回，不是讀書的料，不要浪費時間。”
夫子生氣，出言嗬斥。
接著，他又點了兩名學童，還是不答不出，其中一個學童生來膽小，竟然急哭了。
不過夫子頑固，沒有人情味，見學童被嚇哭，沒有適可而止，反而大怒，還要繼續點名，一副不罷休的架勢。
隻見他眯
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