咚…咚咚…
石頭打臉，漫天的石頭從猴子手中扔出。
莫默抵擋，定眼一看，猴群炸毛，猴眼通紅，呲牙咧嘴，每隻猴子手裏拿著石頭。
咚咚咚咚，石頭如雨，劈裏啪啦。
自是山中無老虎猴子稱大王，蛇也要跪著走，身後的蛇退了。
莫默見狀大喜，這就是自然的力量，仿佛山神顯靈。
世上若有神仙，出場必是不同。
起霧了，山中起霧，猴群載舞。
莫默在霧中感到不適，有古怪，連忙跑下山。
山下已是大霧彌漫，莫默迷路了，誤打誤撞進門…
門內歌舞聲載，舞台上學生費力表演。
台下忙碌，都是彩排完的學生在接受指導。
有兄妹組合，他們演繹悲劇，是少數人的不幸，多數人的共鳴。
有學霸組合，他們以戲為主，演繹人生的不公，天才碾壓一頭。
他們演的真實，消極又悲觀，不符合動員晚會的積極正能量，通通怕死掉（pass）。
“你們演的這都是什麽啊？要積極要正能力要active，再不濟歌唱學習歌唱老師歌唱學校。”老師站著說話不腰疼。
“可是這是生活的大多數啊…”演員門低頭聲弱。
“這又不是我的生活，世界哪有這麽多苦難。”老師家境深厚富有。
婁雅寶見不慣，這次彩排自己也是審核員，“老師，我認為可以。讓學生們知道人生的不易，他們現在所處的環境可不是自己張嘴就來的空話，那是先輩的奮鬥，那也是我們的目標，將來的奮鬥我們是下一棒，我們應該直麵，不能忽視陽光之外。”
“好！說得好！”
觀眾席上唯一的觀眾花鏘鼓掌，他在演繹觀眾，做人生的看客，不插手人的選擇，因為人可歌可泣。
“有什麽好的，悲劇不符合規矩。”老師按規矩，上台要審核，出了事要算我的。
花鏘嬉笑，總有人會帶來樂趣，“悲劇的內涵是喜劇，也是戲劇，將別人的不幸剖開供人觀賞，還美名其曰這又不是我的生活，其實你呀才是小醜。”
“哈哈哈哈…”
難看難看，看看那負責人氣急敗壞的表情。
“花鏘。”古語王歟來到報告廳。
“莫默他…”
“噓，下一個節目來了，好好看…”
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)