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隻是別人的興趣,沒想到現在居然這麽誇張!”
“整篇讀下來,也感覺有不一樣的理解了。”
“的確,諸葛亮我是真喜歡啊兄弟們!”
“論起三國演義的三位君王,我始終認為曹操才是真英雄!”
“挾天子以令諸侯,多宏偉的氣魄!”
“劉皇叔也不錯啊,很仁義的。”
“臥龍鳳雛皆在手,卻沒有一統天下,遺憾啊。”
網友們討論不斷。
在之前,他們隻是將三國演義作為一本網絡小說來看。
當教育網將三國演義規劃進課外書,甚至選段文章錄入課本時,網友們已經改變了自己的目光。
沒辦法,不看不行!
隻要是跟課本沾邊的東西,你不看就很難跟得上時代。
盡管這樣說有些誇張,但也差不了多少。
不管在哪個世界,三國演義對男生都有著致命的吸引力。
“據小道消息透露,三國演義已經不局限於課外讀物了,教育網最新一版的教材中有三國的名字!”
“什麽!!”
“快說,是哪一段?”
“草船借箭!”
聽到這個消息,網友們都十分驚訝。
課外讀物是一回事,真正的錄入教材又是另一回事。
錄入教材就意味著,考試會有相應的題目!
那這樣的話,三國演義就從選讀變成了必讀。
其中的差距不是三言兩語就能說的清的。
“草船借箭的話確實可以,諸葛亮在這一段中將自己的智慧發揮到了極致。”
“的確,從我們現代人的理解來看,草船借箭的成功是巧合,可若是代入古人的視角呢?”
“若想要完成這個計謀,必須精通天時,得準確的預測到後麵幾天有大霧!”
“其中是有科學依據的,我們現代人的某些專家也可以根據雲彩預測天時,但你們要知道那是古時候啊!”
“光是能預測天時還不夠!還得知人心。”
“沒錯,書中環環相扣,曹操生性多疑,必不會派兵遣將,所以必然會射箭。”
“而這些,孔明在極短的時間內就能想到,真的誇張啊!”
“我已經在懷疑自家孽子能不能看懂這一段了。”
“是的,聽說編入的是小學課本。”
網友們越討論越嗨。
三國演義和一些其它的讀物不一樣,其中有太多可以推敲的地方了。
一個很小的段落就隱藏著各種人情世故以及算計,充滿著大量伏筆,並且邏輯緊密。
愈是推敲,愈是會拍案叫絕。
他們真的很難想象這是人想象出來的。
“當然不是想象出來的啊。”李墨也上網,他看著網友們的討論不由得笑出了聲。
“這是我那個世界的先輩們啊。”
這其中大部分故事都是真實發生過的,謀略也都是有記載的。
其中可以推敲的東西當然不少。
李墨笑著關掉了手機。
見到三國演義的熱度持續上漲他就放心了。
這樣的熱度足矣為下一首歌保駕護航,達到最高點的位置。
而其它人想蹭都沒辦法,因為沒版權。
這,就是IP的威力。
有IP,真的可以為所欲為!
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