很多人都用實際行動證明了小怡之前的吹捧不是誇張。
張瑤的歌聲隻響起了幾句，圖書館裏各自為政的景象就不見了。
很多人開始側耳聆聽，很多人挺直了腰，很多人放下手中的書。
沒有交談，沒有心不在焉，也沒有左顧右盼。
甚至是連射向程水馨和楊冰冰的目光都少了很多。
蘇亦凡也是第一次聽到這首歌，他索性閉上眼睛，讓自己完全沉浸在張瑤的歌聲裏。
“……無論多少欲說還休，腳步總是匆匆不停留……”
“……究竟怎樣才能夠看清自己的追求，怎樣才能獲得心中祈求……”
“……擁有的不想有，失去的隨風漂流……”
“……一次一次的尋找，我亦步亦趨的腳印……”
配樂和歌聲形成一種隻有年輕人才能懂得的迷惘和自我否定，還有在不斷詢問之後的一絲堅定，讓圖書館內的學生們都不自覺地陷入了沉思。
年輕人的憂傷不是為賦新詞強說愁，隻是因為對這世界並不了解。
這首歌唱出了這種內心，也唱出了對同齡人的理解。
不可否認這是一首讓人略感傷感的歌，卻沒有那種拚命催淚的煽情與狗血。
平平常常的歌詞，充滿空靈的演繹。
隻有五分鍾多一點的時間，整個圖書館像被施了魔法一樣寂然無聲。
音樂的力量徹底擊中了無數人的心。
當結尾的音符也消失之後，很多人情不自禁地開始鼓掌。
“唱得好！”
“太好聽了！重放一遍！”
“真好聽，這是誰唱的？”
“不錯啊，有點想學……”
…………
…………
有高聲發表意見的，也有跟身邊的人討論的。一首歌的時間過去，圖書館中幾乎再沒有人看書，紛紛互相打聽剛才小怡有沒有說過這位歌手的名字。
一直到有人開始高聲談論，蘇亦凡才睜開眼睛，看到程水馨已經輕輕抱住張瑤，小師妹在她懷中哭泣。
感受到蘇亦凡的目光，程水馨對他溫婉地笑了笑，拍拍張瑤安慰道：“好啦，你看大家這麽喜歡你，你應該高興。”
程水馨說話的聲音非常小，周圍不會有人聽到。張瑤卻還是趴在她懷裏不停哭，好像是要把自己心中的所有苦悶都發泄出來一樣。
蘇亦凡左右看了看
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