其次，郭嘉也好奇，那麽晚了，為何五名學子不回家，還留在書塾這麽晚？據五人回答，是宋夫子專門讓他們留下來，有重要的知識。誰知...知識沒有傳授，就出現了這種事。
而李元芳和典韋，根據五名學子描述的飛屍體飛走的軌跡，好好檢查了軌跡四周的樹木。
這座書塾建立在山林之中，所有房間前都是樹木，如果凶手在樹上綁上繩索，借助外力製造飛起來的假想，也不是不可能。
不過兩人檢查了四周的樹木，都為發現繩索捆綁和摩擦造成的痕跡。
就在兩人以為沒有線索時，眼前的李元芳突然發現正對著書塾門前十丈外，有一片茂密的竹林。
李元芳猛然想到一個可能，立即前往竹林中查看，仔細觀察終於發現了痕跡。
四人檢查完書塾後，開始聚在一起商討發現。
蕭銳先“這位宋夫子絕非普通的老學究，和第一次死者姚老爺一樣，絕對不是表麵那麽簡單。但其他的線索比較少，查不到更深的內容。奉孝，你那裏呢？”
郭嘉道“基本上可以斷定，根本不是無頭屍體殺人，而是提前設計好的陰謀，是凶手演的戲，而且這位凶手也是和第二位死者認識，凶手故意讓死者留下五名學子，便於充當目擊證人，好坐實無頭屍體殺饒證據。案發當，色較黑，五名學生年紀又，麵對所謂的無頭屍體，哪姑上觀察，隻記得是無頭屍體，相當於為真凶做了假證。”
這時，李元芳也把找到的線索了出來“我根據無頭屍體飛走的軌跡，檢查了兩側的樹木，的確沒有痕跡。那麽，無頭屍體是怎麽飛走的？後來，我發現書塾前麵有竹林，從竹林中發現了痕跡。原來，凶手是借助竹子強大的韌性，先用繩子將幾棵竹子拉彎曲，然後用染成黑色的繩子綁在屍體上，當固定竹子的繩子斬斷，竹子反彈回來的力量，足以拽著凶手飛走！”
蕭銳和郭嘉對視一眼，蕭銳笑道“暫且不凶手為何要殺三人，他搞這一出的目的為何？隻是為了製造恐怖的殺人效果？”
“沒有那麽簡單，我感覺凶手製造鬼魂殺饒目的，是為了造成恐慌，讓鬆陽縣的某些人離開鬆陽縣，這麽好方便他謀劃什麽！”郭嘉推算道。
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