漸漸地，他感覺到了這巢穴的中部似乎有什麽東西隱藏在裏麵。
再看一下這些蚯蚓荒獸的運動軌跡，很顯然是在保護什麽東西。
一道亮光閃過，許晟頓時想明白，這巢穴就是校長安排的一處寶物埋藏地！
旋即，他就開始腹誹起來，怪不得說特意為他們準備的。
以自己的水之本源，這地下數百丈的位置根本無法影響到，隻有找土之本源的學生合作，才能將大地分開，讓自己的武者有機會將東西拿出來。
就在許晟發現的時候，其它九人也前後都發現了寶物埋藏地。
金之本源的，寶物存在湖泊裏。
木之本源的，寶物存在岩漿裏。
...
總之就是一句話，自己的本源能力絕對派不上用場，而且是不利於子民發揮的。
而程初雪跟陸源更慘，他們遇到的情況是兩人本源都派不上用場。
“嗬嗬，你們兩的關係我可是清楚的很，所以想要拿到寶物，還是去找其他人幫忙吧。”
肖四海捋了捋胡須，臉上露出頑皮的笑意，每年這個時候看到學生們無奈的表情，他都會很開心。
“十件物品，每一個憑你們一個人的力量都完成不了，而後麵更是需要更多人合作。”他悠悠的喝了一口茶，繼續同時觀察著十個小家夥的動作。
每個學生子民的落點也是他選擇的，確保在短時間內就能發現寶物埋藏地。
荒獸世界就像是一個大圓。
一圈套一圈，由外向裏，依次縮小。
最外圈危險程度最小，寶物質量最次，也隻需要兩人合作就行。
十個學生現在都處於最外圍，看到到的是第一件寶物。
一旦過了這最外圍，就進入了第二圈，那裏的荒獸更加強大，也更加密集，這個時候需要抉擇，到底是滿足於一件寶物，還是繼續冒險。
這樣的方法，也不是肖四海的創造，而是很多專注於研究教育的聖人共同商討，最終確定出的數百種辦法其中之一。
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