第六十五章 世界海本源屏蔽(1/2)

第二天早上,許晟提前半小時進入學校。


時間進入六月份,該學的東西都已學的差不多。


雖然上一世和這一世都是高考,但是這一世,高考是不涉及理論知識的。


平時在學校學到的各種知識都是為了更好發展小世界和教化子民。


‘科學’合理的係統教育自然比野路子來得好,許多子民各階段的應對方法也是重中之重。


不然他也不會在萬物等價開啟後,對不斷增強的小世界迅速適應。


他的理論知識儲備已經足夠,一直欠缺的不過是小世界發展跟上。


不過他眼下掌握的隻是也就到築基期結束了。


等修士進入金丹期後,就是另外一個天地,這樣更為深奧的知識,要大學時才會教導。


“你說你遇到了一個人族被妖族壓迫的世界?”


校長辦公室裏,肖四海在聽到許晟的敘說後,有些詫異的看向他,旋即有些好笑搖頭道:“你這際遇果然跟別人不一樣,這種事都被你遇上了。”


身為聖人,他什麽情況都見過,像是人族被壓迫,實在太尋常了。


許晟感覺校長話裏有話,不由問道:“這裏麵有什麽說道嗎,我的確沒聽說過有誰遇到過這樣的世界。”


肖四海嗬嗬笑道:“沒遇到是肯定的,因為這樣的世界,會被世界海本源屏蔽,隻有實力達到一定階段,才能遇到。”


“還有另外一點,那就是這些小世界都是大一學生的課業,需要通過解決這些小世界的情況,才能拿到相應的學分。”


許晟眨眨眼,也就是說,自己現在其實幹了大一學生的事?


“本來我雖然知道你實力差不多到了,但應該遇不上,因為這樣的世界基本都在各個大學的視線範圍之內,隻有極個會成為別漏網之魚。”


通過肖四海的解釋,許晟已經知曉,像這類人族被壓迫的世界,地球自然不會不管,都會編記在冊,作為‘作業’下發給大學生。


全球每年都有超過一億的學生從高中階段升入高中,拿平均一人解決十個以上的世界來算,也是幾十億了。


知道上層有這種布置,許晟心情振奮了一下,不由自豪的想到,不愧是蓋壓諸天的地球,哪怕隻是土著人族,也不是那些異族可以欺負的。


在這個世界,實行的是全階段義務教育,哪怕是高考考的再砸,也照樣能升入大學。


不過最差的大學師資力量很差,掌握的各種小世界情報也較少,給學生提供的助力較少。


而好大學就不一樣了,不僅有專門的資源世界,還能直接開啟聖人通道,直接送學生去外體係的世界進行征伐,那樣的世界,世界海本源的獎勵可是豐富多了。


高中說到底還是在打基礎,教學內容中不涉及小世界征伐,或者涉及的很少。


大學的教育模式完全不同,全球數萬所大學,基本一所大學就相當於一個集團,在某一片區域內,鎮壓所有不服。


“聽你說的,你遇到的這個世界應該是層次太低,這才被漏了過去,如果能將這個世界攻伐掉,對你來說倒算是一個不錯的提升。”肖四海思索了下,緩


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