曹主任無言以對，他隻覺得後背發涼。
原來自己這些年幹的那些壞事，謝校長全都知道。
見曹主任說不出話來，謝校長便不搭理他了，轉身對站在一旁不知所措的李老師說道：
“李老師，這次你做得很好，雖然你參加工作的時間不長，但我想你應該有資格勝任教導主任的職位，不知道你有沒有興趣？”
謝校長這是做個順水人情，想要通過提拔李老師，來換取我的好感呢。
但李老師剛才的表現確實不錯，我不得不承認謝校長這一招還是挺高明的。
李老師有些錯愕：“我？……校長，我……”
“你難道不相信我的眼光？就算你不相信我，也應該相信陳先生的眼光吧？”謝校長提醒道。
李老師頓時明白過來，眼中閃過驚喜之色：“好，我願意做教導主任，為更多的孩子服務。”
隨後李老師跑到我跟前，鄭重其事地鞠躬：“陳先生，謝謝你。”
我擺了擺手：“誰對學生好，誰對學生壞，大家眼中都有數，李老師不過是提前得到自己應得的罷了。”
“不論如何，還是謝謝陳先生！”
李老師感動得甚至想哭。
她也是大山的孩子，好不容易靠著讀書走出大山，大學畢業後又毅然決然地決定反哺大山，隻是來到鄉村學校以後她才明白，小地方是人情社會，就算她的品德再高尚，能力再突出，也很難有什麽發展。
如果不是我，李老師不知要熬多少年，才能坐上這個位置。
處理了曹主任，謝校長又將目光放在了王副校長身上。
曹主任隻不過是開胃菜，王副校長很清楚自己現在的處境。
他打了個寒顫，意識到這件事情並不小，所以他第一時間揪著王浩天和王琳琳，把他們倆推到陳樂的麵前，大喝道：
“兩個小王八蛋，平日裏是我太慣著你們了，竟然敢做出欺負同學如此惡劣的事情來！現在你們還有機會，趕緊向同學道歉！”
謝校長在乎的是董建成，董建成在乎的是我，而我隻在乎我妹妹陳樂的態度。
因此王副校長很清楚現在應該討好誰，哪怕委屈自己的
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