首頁 > 實教：位於D班，也隻能努力了！ > 章節內容
摸魚的日常才是最好的日常。
接下來的十幾天裏，星野也享受了幾天安穩的生活。每天按時上課，下課，偶爾會跟綾小路有一些交流，雖然大多都是沒什麽營養的東西。而且根據觀察，星野發現好像綾小路跟他旁邊的女生交流匪淺。
有時候星野還在教室外麵的走廊看到櫛田去找綾小路商量什麽？
總的來說生活比較平淡，但也很符合星野的想法。
後來櫛田也來找過星野，她送的禮物也就是一點小零食，這些還在星野能接受之內。不如說這樣好像更好，這樣他可以沒有那麽大的負擔。櫛田真的算是在這方麵已經很有天賦了！總是能給人恰到好處的溫柔，雖然隻是浮於表麵的東西，但真的是挺令人感動的。
說起來人也基本上是膚淺的生物吧？因為基本也沒有多少人去在意你的內在，大部分人都是在意你的外貌之類的外在的東西。
就這樣，一直到了月底的前兩天。
這些天，星野也是一如既往的上課不聽講。自己在摸魚，而且摸魚的次數還在增加。畢竟班上也沒有太多學生去聽課。根據星野的猜測，基本上能剩下的點數也不算多。而且為了他的作戰，他也不能讓班級剩什麽點數。
接下來就該做自己預期想好要做的事了。
選哪個班好呢？星野有些糾結。畢竟他自己對於整個年級沒有什麽概念，還是需要一一篩查，星野有些不知道該如何是好。
至少A班就很難成為目標，應該是很難起什麽衝突的。畢竟星野跟板柳已經算勉強認識了，通過交流星野也基本確定了，板柳應該就是 A班的領頭人之類的。而且不可否認的是， A班大多數是比較優秀的學生，很難與他們起衝突，要麽就是用更大的代價去換，這樣又有些超出了星野的預期。
看來還是得找BC班的為好，雖然說D班也有不少的可以去尋找的對象。但現在D班基本上是一盤散沙，很難尋找到可以容易駕馭的人。說不定他們還會過來背刺。沒有必要。還是要盡早去偵查一下BC班級，尋找合適的對象。
決定好行動方針的星野也沒有磨蹭，畢竟已經迫在眉睫，剛下課，星野便急吼吼地走出了教室。
說是偵查，但實際上究竟該如何去做？星野觀察人類的方法也隻有蹲在角落裏觀察，從來不會輕易的上前搭話。至於綾小路，那是個例外。
“要不攔個人直接問？”星野靠在B班教室外麵的牆上，有些不知所措。
想想還是算了，問也問不出什麽結果。
拿出學生證，星野裝作看手機的模樣，眼角的餘光卻透過門窗，觀察著教室裏的人。
B班有個比較絕對的核心，很多人都聚集在一個很漂亮的金粉色長發的女生身邊，雖然人很多，但是發言卻井然有序，這個恐怕就是B班的領導人了吧！
小團體雖然也有，但大多數隻有兩三個人，都是有說有笑地在聊著天，一片和諧的氛圍。
十分鍾的觀察結果，星野覺得這個班級說實
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>