首頁 > 實教：位於D班，也隻能努力了！ > 章節內容
少在我看來，以堀北的性格，不會輕易服軟，綾小路應該也會教她接下來的做法吧！”星野其實也有些不確定，但是也隻能這樣猜測，就賭綾小路會介入，幫助堀北拖延時間，尋找解決的辦法。
“對了，茶柱老師，如果學生被退學的話，會有什麽後果嗎？”
“......退學一個人扣除三百點班級點數！”在思索良久之後，茶柱老師緩緩開口。
“嗯？？？”這倒是星野沒想到的，本以為退學之後，最多會罰一點個人點數，這一下三百班級點數......
真的是把所有人綁在一條船上了啊！
不過，似乎對現在的D班影響不大。總不可能變成負數吧，每個月倒扣個人點數，那直接擺爛，費力氣也就沒有什麽意義了。
“你也想要升上A班了嗎？”事情有了解決方案，茶柱老師也暗自鬆了口氣。
“啊？沒有啊？”被茶柱老師的話打斷了思路，星野有些疑惑，“能造成的影響更大，越能從龍園那裏撈到好處吧。”
“......”茶柱老師沉默了下來，不知道在想些什麽。不過，星野倒是有些明白。
“升上A班，這應該是所有人共同的目標！茶柱老師，您不會以為以現在的D班，有資格升班吧？”
“......”
“先不說堀北和綾小路，先說須藤，衝動易怒，下次再引發類似的事件該怎麽辦？再說高圓寺，完全就是遊離於班級之外吧。還有平田，櫛田看似沒有任何問題，但是茶柱老師，您應該也是有所了解的吧。還有池和山內他們......”
星野簡直無語了，就沒見過問題學生這麽多的班級，基本上是人人都有點問題！
“你就不怕我讓你退學嗎？”茶柱老師的“獠牙”露了出來，臉色陰沉，眼睛直直地盯著星野。
星野突然有些驚訝，茶柱老師竟然對升班有著這麽強的執念。
即使班級問題這麽大，茶柱老師似乎也想要讓班級升班，感覺跟星野印象中的教師形象似乎差了很多，至少在星野看來，教師不都是以學生的成長為主嗎？
“你不會，也不能。”星野平靜的目光迎上了那犀利的視線。
對視良久，茶柱老師似乎敗下陣來，移開了視線，氣勢也有些萎靡。
“現在的情況也不是壞事，至少試錯的成本很低，還有機會將真正的雜質剔除出去。”
這些說辭當然大半都是借口。
星野可不想打白工，打壓C班？為什麽？扣掉C班的班級點數，又不會給星野加一點個人點數！
哪有從龍園那裏直接撈，來的實在？
隻是他現在的身份確實不適合做威脅龍園的事，大不了找個人來就是了。
突然什麽都想明白了，星野突然感覺放鬆了下來。
這段時間，學生會的工作真的讓星野有些不適應。
跟茶柱老師稍微聊過之後，感覺思路一下子就清晰了。
果然，還是思想的“碰撞”才能產生“火花”啊！
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)