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力了。但是如你們所見,跟前麵的上位班級依舊有著巨大的差距,繼續努力吧。”
這種話由茶柱老師來說,還真是有些奇怪。
不過嘛,既然茶柱老師已經明確了想要升班的念頭,那她確實也就不會再做那種過分幹擾的事了。
略微停頓了一下,茶柱老師終於說出了接下來的重點:
“兩天後,下一次考試的準備環節正式開始,隻是這一次略微有些不同,這次是校運會。”
話音剛落,全班就陷入了莫名的沉默之中,似乎都在思索著。
片刻,後排的須藤就發出了驚喜的聲音:“真的假的?”
隨著須藤的聲音,教室中才漸漸響起了各種的討論聲。
“......這次校運會全員必須參加的項目有9種,分別是:100米跑;跨欄賽跑;倒杆比賽(男生限定);擲球比賽(女生限定);男女分組拔河;障礙物賽跑;兩人三足;騎馬戰;200米跑。
選擇參加項目有四項,分別是:借物競走;四方拔河;男女混合,二人三足;全學年混合1200米接力。項目總和13類,除了最後的1200米接力項目,其餘的內容都是學年分開比賽。
參加項目,上場順序是由各班成員自由討論決定,校運會開幕前必須提交。若賽前出現身體狀況無法參賽,可以支付10萬個人點數選擇替補,其他情況缺席一律按照棄權處理。”
在茶柱老師宣讀完規則之後,班級再度陷入了沸騰的狀態。
其中最為活躍的應該就是須藤了吧,自告奮勇地想要參加所有項目。
稍微想了一想,須藤確實也算是這次考試中,比較好用的“戰力”了,但是要說參加所有的項目的話,星野覺得還是不太現實的,畢竟一個人的體力始終是有限的,其他班級也不可能讓須藤贏的那樣輕鬆自在,還是需要略微思索一下作戰的。
有些可惜,D班身體素質很好的還有好幾個,如果真正能利用起來,贏下這次考試不過也是十分簡單的事情。
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