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1032大學的意義(2/4)

的話,所以才打算給你回報,而是覺得我們畢竟是很熟悉的人。”


“韓國跟美國的關係又是很不錯的那種,所以就算是給你幫忙,也不用耗費太大的精力。不過在我個人來講,倒是不覺得有啥優越感,看你們自己的想法。”


“會長,我的女兒現在學業還可以,不知道可否將我的兒子送到您響水鎮的學校去學習?”金南勇問道。


劉赫明笑著點了點頭,“這個沒問題,學費上會有折扣。而且孩子表現得好,就算是在小學,我們也會有獎學金。”


放在以前,響水鎮小學是開放式入學。那時候沒有人啊,來一個都是小寶貝呢。可是現在,想要在響水鎮小學就讀,低年級的還好一些,高年級也會有一定的測試標準。


哪怕小學中秉持著有教無類的原則,可是資源畢竟是有限的,如果真的將孩子招收得太多,對於學校的壓力就會很大。


現在的響水鎮小學,雖然還沒有成為真正蜚聲國際的私立小學,名氣也是不小的呢。


“你們在聊什麽?”在暖棚裏摘了根黃瓜的安田織野一邊吃一邊問道。


“他的孩子想要到我們的小學去讀書,你們要是有這方麵的需求,也可以送過去。”劉赫明笑著說道。


“不過目前來講,還是小學的成果好一些,中學稍差。畢竟我們中學的開設時間不是很長,新式教學方法也在不斷摸索與改進中。”


“你的那個學校確實很不錯,我的一個朋友的孩子年紀大了一些,都沒有通過測試。”安田織野笑著說道。


“哈哈,我們學校的要求還是很嚴格的。畢竟我們也要注重生源質量,而且還要照顧到響水鎮居民的孩子們。”


“明年可以試一下,小學會擴建一下。現在響水鎮的居民多了,其餘地區的家長們也將目光放到了響水鎮。”


“美國是一個移民國家,我們響水鎮現在也算是移民小鎮了。不僅僅有好多州的美國人,還有很多外國人。”


“你有沒有打算將你的教育產業也對外擴展一下?”安田織野笑著問道。


劉赫明搖了搖頭,“現在沒有那個精力了,也許幾年以後還可以吧。”


“一所學校的運營不是那麽輕鬆,尤其是在師資力量的配


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