隨後，黎雙納斯就走到這李東來的辦公室門口敲了敲門。
“李組長，夏銘老師來了！”
聽到黎雙納斯的話後，這位李東來組長就急急忙忙的從房間裏走了出來，看到夏銘之後，他一臉期待的看著夏銘說道：
“夏銘教授，這語文試題都寫完了嗎？”
聽到李東來的問話後，夏銘就將自己手中的語文試題給了他說道：
“都已經寫完了，您可以檢查檢查。”
聽到夏銘的話後，這位李組長就笑著將夏銘的題目貼在了白板上，隨後拍拍手將大家的注意力給吸引過來。
“大家把目光都聚過來啊！咱們一起研究研究夏銘老師的這個試題啊！”
此時，這些語文組的出題人聽到這李東來的話後，一個個也趕緊走了過來，一個個也都想要知道夏銘到底能夠出什麽題目，畢竟夏銘這年紀真的是不入他們一個個的眼啊！
而這些語文出題人看到夏銘的這第一個題目之後，一個個都忍不住的笑了起來。
“這題目多損啊！”
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“哎呦，這題目要是出了，那這些學生們肯定有意見啊！”
“這……”
看到夏銘的這第一題之後，這位李東來組長遲疑了，這邀請夏銘老師出題，是一件好事還是一件壞事呢？
隨後，大家一個個又看到了夏銘的第二道試題。
看到夏銘的試題之後，這些語文出題人先是愣了愣，樂了樂，可是隨後轉念一想，這題目好像還真的有點東西啊，這題目很符合啊！
夏銘看到他們的表情之後，笑著說道：
“大家看啊！這第一題可以考驗這些考生們的價值觀和邏輯思維能力，畢竟邏輯清晰，有理有據，才能獲得滿分，而這第二天，是不是符合和平，自由的價值觀？這題是不是貼合實際？”
然後你們再看看
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