間隔每人為1米，音響裏播放的廣場舞為170分貝。
小趙家裏住在7樓，而當時的風速為3ms。
聽到夏銘老師這題目之後，這些學子就開始猜測了起來。
“你們說夏銘老師的這題是什麽意思呢？這到底有什麽深意呢？不知道，這應該是數學題吧？估計是要問我們這聲音傳過去需要多久，或者還有更加刁鑽的問題。”
“其實吧，這50個人的方陣，而且每個人都間隔一米，還有就是這還需要考慮分貝，這分貝還比較麻煩，最關鍵的是，還有風速問題，這夏銘老師這題有點水平啊！”
“我覺得這題目不難，我這裏的朋友都開始算了，哎，這個時候，有數學院，物理學院的朋友的優勢就體現出來，這有朋友是多麽快樂的事情啊！”
可是，當這些人看到夏銘老師的題目之後，他們一個個都傻了，這夏銘老師的題目可真是不按套路出牌！
問題為：請問：如果小趙要向舞台下的廣場舞大媽潑汙穢之物，他的成功概率是多少？
看到這個問題之後，這些學子都愣住了！
“夏銘老師！您這是什麽跟什麽啊？這為啥就扯到破汙穢之物了啊？這是不是有點惡心啊？這不是說要考聲音的傳播嗎？你這怎麽就考別的了？”
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