出來的，據說工作潑辣大膽，才成為不可多得的女中將才。
早些年剛分田到戶，公社幹部仍然隻會抓農業時，她作為公社的婦女主任，下到大隊去檢查麥場防火，一看誰家麥場裏沒有水缸，背起人家的桑杈就跑。老百姓沒有桑杈怎麽打麥？沒辦法隻得認罰，然後立即弄水缸並裝滿水。
這樣的女幹部，現在很少了，而下一步汪翠蘭的調離，讓東嶺鄉婦女幹部這塊就有了一個空擋，夏文博想，好好的培養一下這個苗小惠，說不定就能接上汪翠蘭的班，這樣，東嶺鄉的工作也才不受損失。
果然，苗小惠當上指揮長後，立即披掛上陣，工作沒明沒夜地幹，很踏實，唯一的缺點就是，過去沒當過主官，而且還是個女人家，所以屁大的事情都要給夏文博請示匯報，叫人不勝其煩。比如與建築商們談判，你必須連原則、方法、底線等，都得給她麵授機宜，否則，就不知如何辦才好。
但話又說回來了，這樣的幹部，反倒因為膽子小，不會鬧出太大的問題來，交給他的事情，夏文博也是放心的。
很快，通過招標方式，兩座大樓的承包人選由苗小惠提出來，交到夏文博和萬子昌這裏定奪。兩人權衡利弊後拍了板，定的一個是縣城的建築公司，一個是鄉裏的建築公司，每家蓋一棟大樓。
學校的校址在東嶺村二組的地界上，是萬子昌確定的，征用這塊地皮，萬子昌費了不少周折，使出了十二分的氣力。新校址依山麵河，應當說是一塊風水寶地。劇人們傳說，有一個朝霞滿天的早晨，東嶺鄉二組一個老人，忽然看見了一群穿紅衣服的孩子在這裏嬉鬧，正想細看，一眨眼又不見了。
這事情傳得神奇。
所以在征地的時候，做群眾的思想工作相對比較容易，可就在具體操作時，東嶺鄉二組一些群眾出來鬧事，說本來山區的老百姓就欠缺土地，街上的群眾更加缺地。一個組為全鄉人民做出犧牲，總得加倍補償一下。
萬子昌反複對他們做了大量的思想工作，他們不得已才答應，由東嶺鄉二組的建築隊承建學校作為交換條件，當成補償以外的補償。
當時萬子昌考慮到，如果讓鄉
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>