去追他，秦朔想往樓上跑，浩祥就伸手去拽他，沒想到這一拽拽出了事。”
“浩祥當時嚇傻了，而恰巧那時候沒有別人在，隻有我和副校長路過那裏。對了，李廣生副校長，就是浩祥的父親，是我表妹的丈夫。當時秦朔的後腦勺已經淌血，看著也沒氣了，我嚇壞了，想趕緊聯係救護車和警方。可是李廣生攔住了我，讓我不要聲張。”
“他，他說……這件事情是學校的醜聞，如今在評選的關鍵時期，千萬不能出現這種新聞，而且秦朔的狀態肯定也撐不到急救室了，想把這個事件營造成一場在校外的意外。我，我當時也不知道怎麽鬼迷了心竅，就同意了。”
“但是我心裏還是不安啊，就想著我也懂點這方麵的東西，而校長室裏一直留著建校時留下的青鳥雕塑，那裏是最安全的地方，不會生出邪祟來，我就想說，起碼去給這孩子祈冥福。李廣生也同意了。正好那時候沈校長出差，我就和李廣生到校長室。但沒想到，進入校長室不久，秦朔的狀態竟然好轉了，甚至睜開了眼睛。”
“然……然後，李廣生決定殺了他。”
一個死去的學生，可以用“意外”來處理。
但一個活著的學生，會帶來無限連鎖反應。
活人，比死者更可怕。
馮慧活了大半輩子，經曆太多風雨，自二十多歲摸爬滾打，到成為校長，再到現在的地位，她見過太多人吃人的景象了。
可是那一天，她依舊感覺到了駭怕。是的，她默許了李廣生的決定，眼睜睜地看著李廣生掐死了秦朔。
在秦朔掙紮的時候，馮慧看見那雙上午還閃動著希望和童真的眼神失去神采。
他在死前，仍舊渴望得到救贖。
但看到馮慧的時候，秦朔停止了掙紮。
小男孩心裏剛剛建起來的樓，在不到半天的時間裏轟然倒塌。
掙紮間，秦朔身上仍舊淌著的血濺到了青鳥雕塑上。
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