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“你聽說沒有？西郊天生異象，出現了五條雷龍哎！網上都傳是仙人降世！”
“嗯！我也看到了那個視頻。”
……
兩個男生在班裏挑起了話題，使得剛放假歸來的學生們都在議論雷龍事件！
這可忙壞了補作業的學生們，一邊抄一邊插幾句話，就怕錯過這個大熱鬧！
嘰嘰喳喳的吵個不停，當然會招蜂引蝶嘍！
果不其然！他來了他來了！他踏著皮鞋走來了！鑰匙扣在不斷發出碰撞聲音，聲嘶力竭的提示同學們那個男人即將到達戰場！
但大家好像辜負了它的好意，毫不在意的態度使得它心灰意冷，它像個怨婦一樣挎著個臉不再發出聲音，別在腰間靜靜的看著一出好戲。
“浮躁！還是這麽浮躁！這是菜市場咩？我們市可沒什麽好大學給你讀咧！”一口帶有濃厚湘潭方言的口音重重砸在每個學生的心裏！
他就是高二（2）班班主任蔣先華老師，他體態肥胖，帶著一近視眼鏡，眼睛卻大的很！作為一名教齡超過20多年的資深老教師，那可是深諳教人之道！
抄作業的同學把別人作業悄咪咪的壓在自己本子下，所謂富貴險中求，該抄還得抄，手下的筆就沒停過！
當然，潘曉乾也在其中，這幾天忙著楊家的事，早就把作業這事忘得一幹二淨了！
蔣老師額頭擰成一個川字，“我和教導主任走在樓下，就隻聽到我們班在嘰嘰喳喳的！”
他巡視一周，一眼就找班裏的典型人物，“魏龍，左~右開弓忙得很哩！還雷龍？還渡劫升仙咧？你努力努力自己就變成龍了！要是不努力那就變成蟲嘍！”
大家哄堂大笑，連蔣老師也笑道:“你說是不是麽！”
魏龍也是個開朗的人，他笑嘻嘻的說道:“老師！我不想當龍也不想當蟲，我就想當個臭鹹魚！”
“哈哈哈！”，班裏眾人又笑成一片，他同桌劉數風豎了個大拇指，眼睛笑的眯成一條縫，“牛逼！不愧是你啊龍哥！”
蔣老師把手放在講台一邊，斜斜的靠著，吧唧了兩下嘴巴，開口教育道:“這就是傳說中的胸無大誌哈！馬上就要高考了！就要開始‘打仗’了，還不知道要幹嘛！”
他接著說道:“七天長假結束了！該收心了，現在就要進入衝刺階段了，還整天嘻嘻哈哈的，一點都不知道時間緊迫！”
……
在潘曉乾寫完最後一個題不久後，台上化身激情演說家的老班也快結束了他的演講！
他快結束前對著魏龍說道:“就算你真是條鹹魚，在我班裏就得努力、就得翻身、就得躍龍門！聽懂了沒有？天天嘻嘻哈哈的像什麽樣子！”
他下顎微微揚起，實在受不了還沒抄完作業的同學，音量放大，“還在抄！我從進教室來就沒停過！
他再次用銳利的目光盯著還在抄作業的學生，把他們嚇得停下了筆，“學習委員把作業收到各科任老師那！”講完後背著手就出了教室！
眾人深深吸了一口氣，學習委員也開始催作業了，班裏氛圍仿佛又回到了從前緊張的樣子！
潘曉乾看了左前空著的座位好久。
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