。 “哈哈，小凡，這回不會了吧。”王小勇這家夥在一旁幸災樂禍，幾個半大小子也跟著起哄。 “中，我再打一遍，你好好聽著啊。”二大爺笑嗬嗬地說著。他喜歡打鼓，特別是有人看的時候，打得更是起勁。眼下有個劉宇凡，不光是看，還想和他“學”，人都有好為人師的毛病，二大爺更不例外，因此打得更起勁了。 “恩，這下聽清楚了，第三句應該是四個連續十六分音符接一個八分休止再接兩個十六分音符。”劉宇凡腦子裏已經浮現出這四句的基本節奏型，對於“複製”出二大爺剛剛打的段子，心下已有十足把握。 這就是有基礎和沒基礎的區別。雖然也有天分特別高的，在不懂樂理的情況下單純憑聽就能模仿出簡單的節奏和旋律，不過那畢竟是“知其然不知其所以然。”遇到更複雜的旋律和節奏就力不從心了。但懂了樂理就不同，聽出了基本節奏型，就可以準確、快速地“記”住音樂，形成深刻的印象。劉宇凡的樂理掌握得雖然不深，但對付這種簡單的旋律，卻足夠用了。 “這小子，還真有股機靈勁兒，不過這段兒是夠嗆了，我當初跟師傅學的時候，足足練了小半天兒才學會，他就聽兩遍就能打出來？嘿嘿。”二大爺年紀雖大，此刻卻也起了孩童之心，仿佛期待劉宇凡出笑話般，笑嗬嗬地看著他。 呼出一口雜氣，劉宇凡腦子裏迅速過了一遍剛剛記下的節奏，按著剛剛的姿式，手腕上下抖動，打了起來。 鼓聲響起，雖然沒有二大爺剛剛打得有氣勢，也沒有二大爺打得快，但~~~~ “冬不冬不冬！冬不冬不冬！冬不冬不冬冬不乙不冬冬……” 四個樂句，脈胳清晰，節奏準確，除了沒有剛剛二大爺打的時候那股渾圓如意，抑揚頓挫的韻味兒之外，聽起來竟然是無一處出錯。 二大爺愣住了。 自己剛剛打的這段兒，是“打晴擦”，可不是秧歌鼓，他確信自己今天一天也沒打過，剛剛劉宇凡肯定也是第一次聽到。 “他才聽了兩遍，就學會了？” 雖然還很生，雖然還很慢，但那確確實實，是一處沒錯
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