一個大學生的水平考小學六年級的題，隻要稍稍溫習一下，回回拿“雙百”也不是什麽問題。 圍觀的老師們都散了，楚桂生卻拉著劉宇凡又問了起來。 “宇凡啊，你是不是和誰學的，怎麽突然唱得這麽好了？”楚桂生有些奇怪的問道。之前劉宇凡唱得也不錯，可也沒“不錯”到這個地步。聲音還是那個聲音，怎麽聽起來就像是脫胎換骨一樣呢？ “沒和誰學啊，恩，假期的時候呆著沒事，看到電視裏有一個教唱歌的節目，就跟著練了幾回。”劉宇凡順口對付著。他現在也沒什麽別的好借口，總不能明著告訴楚桂生，自己是重生人士，受過幾年係統的聲樂訓練吧，那還不把老人家嚇著。這可不是後世的網絡時代，重生這個詞像大白菜一樣普通，大家都有免疫力了。 至於這個借口，聽上去也勉強得很，如果跟著電視學就能學到這個水平，那些專業的音樂院校都可以關門了。 好在楚桂生並不知道劉宇凡展示出的演唱水平背後，需要怎樣的專業知識支撐，隻當是這孩子聰明，有天份。 此刻，他的心裏也很高興，以劉宇凡這個水平，去到鎮上參加匯演，拿名次是肯定的，搞不好第二都有可能，甚至有可能被鎮裏選中，繼續參加縣裏的匯演。 至於在鎮裏拿第一，楚桂生卻是不敢想的。曆年的第一，都被鎮裏的一小包攬了。這裏麵，當然有鎮教育辦“偏心”的成分，畢竟一小和他們走得近，而且曆年的匯演，一小都是“人海戰術”，搞個大合唱，有時還伴個舞什麽的。鎮裏的領導多半也沒太高的欣賞水平，看著人多、熱鬧，唱得齊，表情好，基本上就是好節目了。在這樣的背景下，其他學校想爭過鎮裏的一小，的確是十分有難度。 要在以前，別說是第二了，就算是第三，楚桂生也是不敢想的，大寨村小學的文藝水平不高，也不像其他小學那樣有自己的特色東西，像是鑼鼓隊、合唱隊什麽的，每次去，反反複複就是獨唱，小合唱或是快板什麽的，沒什麽特色，校領導和鎮
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>