實地回答道。事實上，以他現在的水平，如果去過一些業餘的級位考試的話，好好練習一段時間，過個六、七級是沒什麽問題的，隻是他練習鋼琴不方便，再加上他也知道考級沒什麽大用，也就沒太著急。 “喲，江老師您不是開玩笑吧，就這孩子剛剛在台上那兩下子，那水平可不一般啊，自學能學到這樣的程度？江老師您可別謙虛。對了，宇凡，剛剛你說什麽？你還沒考級呢？怎麽不考考啊。”王鶴臉上很意外的樣子，心裏卻暗暗高興。之前他來的意思，就是衝著劉宇凡來的。這樣好的苗子，不吸收到藝校裏實在是太可惜了。如果經他“指點”一段時間，在市裏或是省裏參加個比賽啥的，自己再運作運作，沒準兒就能拿個獎什麽的，對藝校來說，又是一次揚名的機會。 其實，這也是許多藝校運作的手段，找幾個“天才學生”，在自己藝校掛一個名字，等到成名、拿獎之後，藝校也跟著“沾光”。然後就是許多家長一走進藝校，就可以看到滿牆掛著的都是獎狀，還有九級、十級的證書，直接就看眼暈了，再加上藝校的老師一頓天花亂墜的“忽悠”，心裏一激動，就把孩子交給藝校了。 真實的情況是，天才學生是很少的，大多數孩子素質一般。這些天才學生，是許多藝校爭取的對象，有的跟著名師學的孩子，也被藝校通過關係找來，跟藝校的老師上幾節課，合一張影，就算是藝校的“學生”了。這麽多年來，愛樂藝校之所以能夠在市裏保持這麽大的名氣，很多時候，王鶴也都是靠著這個辦法，市裏許多很厲害的琴童，一般都是他的“學生”。 “恩，暫時還沒有想要考級的想法，學習太忙。”劉宇凡隨便找了個借口。其實倒不是他不想考，實在是現在不方便。考級需要錢，上鋼琴課也需要錢，他可不好意思和家裏伸手。 “唉呀，你天分這麽好，不考級多可惜啊。這樣吧，你以後每星期來我們藝校怎麽樣？以你現在的水平，跟我學一段時間，我保你一次通過九級，嗬嗬，江老師不會介意吧。”王鶴笑著拋出了誘惑的果實，他有信心劉宇凡不會拒絕。事實上在江海，隻要知道自己名聲的琴童，幾乎沒有人會拒絕這樣的提議，別說是他主動找學生了，不知道有多少家長托關係找門路讓他親自帶自己的孩子呢。 隻不過，這一次，王鶴卻實實被卷了一回麵子。 “謝謝王校長，隻不過我最近真的沒有考級的打算，而且我現在的老師也很好，不想換老師，如果以後有機會，一定向王校長請教。”劉宇凡臉上依然帶著笑，說出的話依然禮貌，但卻拒絕得一點餘地都沒有。&nbs
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