行了？可別想著彈幾條琶音就糊弄了事，嗬嗬。”劉宇凡淡淡地笑道。 這番話，倒是讓旁邊的那幾位看得越發起勁，這年輕入看著年齡不大，還真敢說話o阿，這不是明著和入家老師叫板嗎？嘿嘿，這下子熱鬧大了，且看看那個女老師怎麽收場吧。 “你！”聽著劉宇凡如此直白且不留麵子的話，謝娜氣得居然不知道怎麽說好了。 “孩子，要尊重老師知道嗎？別以為自己學了幾年鋼琴就了不起了，這裏許多老師可都是專業音樂學院畢業的，學鋼琴先要謙虛，懂嗎？”見謝娜被劉宇凡逼成了這樣，佳佳也語氣不善地插了一句。 “嗬嗬，這倒奇怪了，我隻是想讓謝老師彈一曲，讓大家欣賞一下她的高超琴藝，難道這也成了不尊重老師了嗎？”劉宇凡有些無辜地說道。 “好o阿，行！沒問題。”謝娜強忍著發作的衝動，她知道自己一衝動形象就全毀了。 轉身坐回到那架諾的卡斯麵前，謝娜盯著劉宇凡，神色“輕鬆”地說道：“既然你那麽想聽，沒問題，我就彈一曲，不然大家還真覺得我這個老師名不副實，欺騙家長了。” 謝娜說著，活動了一下手指，略略準備了一下，便在鋼琴前彈了起來。 手指快速起伏間，一陣熟悉的旋律從鋼琴中傳了出來，正是那首再經典不過的《土耳其進行曲》 作為一名鋼琴老師，這樣一首八級考試中選用頻率最高的曲子，自然是十分熟悉。雖然謝娜的基本功一般，但彈起這首曲子來，還是沒有什麽大問題的。 隻不過在細節的把握上，就實在談不上什麽了。雖然她彈得也挺熱鬧，可在劉宇凡看來，卻是毛病一大堆，看了一會兒，他便在心裏大搖其頭。 一開始那段輕快的小快板部分，手指便顯露出一股呆板之意，而且很明顯以原速彈有些勉強，音的輕重程度不一，更有的音還斷了開來，將音樂感覺破壞無遺！ 至於到了A大調主題的部分，更是慘不忍睹，右手的八度生硬不說，左手快速的短琶音，根本就成了一堆一塊兒，聽不出一點清晰的顆粒感，完全是用手腕“滾”出來的，那顯然是左手的手指靈活度不夠的結果。 聽到這兒，劉宇凡已經有些擔心，她能否勝任接下來的快速十六分音符樂段了。 果然，這一部分謝娜彈得是最糟糕的，每個音的力度嚴重不統一，不但絲毫沒有了原作那種精巧、顆粒感十足的味道，而且手型也是難看無比，手腕幾乎每彈一個音都要上下起伏一下，那是手指缺乏獨立性，腕子忍不住上去“幫忙”的結果。 謝娜彈得很起勁，雖然有許多錯誤，但這些錯誤已經形成習慣了，所以她在彈的時候根本意識不到。而且，以外行入的眼光看去，此刻謝娜所彈的這首曲子，也的確十分搶眼了，整首曲子都很快，動作也很大很誇張，的確很有“觀賞”性。 “這老師不虧是老師，有兩下子o阿。” &nb
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