績的。 看著三位老師臉上無喜無悲的表情，李雪的心裏有些忐忑，這首曲子是自己練的最為純熟的一首，當初入學的時候彈的就是它。隻不過她也知道，論難度，這首曲子卻是低了些，拿這首曲子進行測試，也不知道能不能過關。可是時間太緊，練習其他的高難度曲子，時間上也來不及了。 “接下來是聽音和節奏題，你過來chōu一下題號。”淩遠說著，示意李雪過來。 桌上的一個小紙箱內，放著許多紙簽，李雪有些緊張地chōu了一張，展開一看，上麵的號碼是13。 淩遠將簽號jiāo給了最左邊的王震先老師，對方看過了號碼之後點點頭，隨即從座位上站起，來到鋼琴前，同時示意李雪背對鋼琴。 背對鋼琴的李雪，臉剛好朝向下麵待考的學生，看著大家的目光都集到自己的臉上，李雪的心裏更緊張了。 “先是聽力題，這是標準音震先說著，彈響了小字一組的la，鋼琴頓時發出了一聲響亮的長音。 小字一組的la，也被稱為“標準音”，它的震動頻率是440hz，在進行鋼琴調律時，也是先把這個音調準，然後其他的音再以這個音為標準，進行校準。這就是“標準音”的含義。 做為考進附中的學生，這樣的練習李雪自然做過，不過想到此刻考自己的是附中的教授，她的心裏仍不免有些緊張。聽著那個標準音，李雪努力把高度記在心裏。 “下麵開始。”王震先說著，右手輕抬，隨即又彈響了兩個音。 上來就是由雙音組成的和聲，也隻有在這樣的專業測試裏，才會出現這樣的情形。如果是一個隻接受過業餘訓練的選手，怕是連單音也難以聽準。 淩遠和趙國平麵前，也各自有一份標準答案，不過此刻，他們兩個人並沒有低頭看一眼，這種難度的測試，他們早已經進行過無數次了，對於他們那雙“金耳朵”來說，莫說是這樣簡單的雙音，就算是再複雜一些的三和弦甚至七和弦，都能夠馬上聽出來，對於鋼琴的音高位置，他們已經習慣成了一種本能反應。 “mi和do”，李雪聽了聽說道，這個和聲相對簡單。 “請說出音所在的音組。”王震先提
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