nbsp; 邵老師搖搖頭，紅著眼睛說道：“小先生不必管我，這件事我早就想到過，隻是一直不願意相信。” 我稍微一愣，你早就懷疑了？ 邵老師無奈的道：“一個帶著孩子的大活人，還帶著孩子，沒有一個人知道她的消息，肯定是出了意外了，尤其是這兩天的噩夢，可是，我還是抱著一絲希望。” “喬覺哥哥，你救救他吧，那個腳印的主人還會來找他的。” 小玉急切的說道，眼中滿是對邵老師的同情。 我點點頭，說好，這幾天，我就住在這裏。 小玉連忙說不用這樣，隻要我咬破手指在他門口寫個字就行了。 我愣了愣，這樣就管用了？ 小玉解釋說，鬼屍煞身雖然能夠喚醒惡鬼，但是我的血卻是對惡鬼有極大的克製作用。 竟然還有這種事，小白和校長怎麽也不告訴我一聲呢。 知道了阿紅的真相，現在得馬上回學校找那個叫阿亮的輔導員去了，看到邵老師傷心的樣子，我想還是讓他先一個人靜靜吧。 我起身告辭，在小玉的指導下，我用針紮破食指，在邵老師的門口寫了一個‘鎮’字。 隨後，我便離開了這裏，回到了學校。 到了學校之後，我先找的校長，告訴了他阿紅的真相。 “張天亮！” 校長聽完之後，就驚訝的喊出了這個名字。 我一愣，這就是阿亮的名字麽，當下就問道：“校長你對這人不陌生？” 校長點點頭，“他可不簡單，表麵是隻是個輔導員，其實他和我一樣，是懂玄門法術的道門中人。” 這次輪到我驚訝了，阿亮是道門中人，以前沒聽校長提過這事兒啊。 校長有些不好意思的解釋說，其實道門中的人有很多，不過大部分人都是隱藏著自己的身份，在暗中降鬼除怪。 那這個阿亮？ 校長從辦公桌後走了出來，“走，我領你去見見他吧。” 我狐疑的跟在校長的身後，心想著，這阿亮到底是個什麽人物呢？ 看校長的樣子，似乎是一點兒都沒懷疑阿亮搞的鬼。 校長領著我去了圖書館，我好奇的問道：“他不是輔導員麽，來圖書館幹嘛啊？” 校長笑道：“輔導員他早就不做了，守圖書館的職責可要比輔導員重要的多。” 我注意到，校長說的是守，而不是說工作。 見我不解，校長笑道：“喬覺，你覺得學校裏什麽地方陰氣最重，最容易鬧鬼？
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