sp; 隻是具體的畫法太複雜了，以前是門外漢，看每一張符都覺得一樣。 隨手用朱砂畫了幾張，老爺子都不滿意，在旁邊解釋了一下我背誦紙上的口訣的意思。把每張符的難點和玄妙之處提煉出來和我跟宋晴講，尤其是下筆的時候，筆鋒是該鋒利還是該停頓。 有時候，甚至還手把手教我。 畫符這東西我雖然學的慢，可還是一通百通，學著畫了兩三張。後麵的一些，最難的就是記住形狀和用途，畫法大概也就是根據作用，有一些不同的改變。 學習畫符，時間飛快，一下就到了傍晚。 我把影印本往後翻了一頁，看到一張古怪的符咒上，寫著“睿腦靈明咒。”那符咒雖然隻是一氣嗬成的黑色線條，與其他符咒的樣子也挺相似的。 可仔細一看，隻覺得，上麵一筆一劃很像一個進京趕考的書生的簡筆畫。 我看著那張符咒，總覺得它好像能成為我這次考試的救星一樣，連忙問老爺子，“師父，師父，您看看這張符，它是幹什麽用的？怎麽叫做睿腦靈明咒……用完，是不是能提高人的記憶力？” 我滿臉希望的看著老爺子，我真的已經對這次補考絕望了。 可是看到這張符錄之後，在我的心底深處又燃起了一絲希望。我總覺得陰陽術數博大精深，什麽樣的符咒都有，難保沒有一個讓人瞬間提高記憶，變得賊聰明的符籙。 “提高人的記憶力？”老爺子抬眼看了一下那記憶靈明咒，又看了一眼我臉上比較興奮的表情，淡淡的說道，“想提高記憶力，就多吃核桃。這符你學的沒用，也不能提高記憶力。” 我昨天晚上挑燈夜戰，連一科的十分之一都沒看完，白天還要來老爺子這裏學習陰陽術數。我現在就算是把核桃當飯吃，這考試也考不過啊。 而考不過就意味著我要留級。 我的心情一下就沮喪了，但還是順口問了一句，“那師父，我能不能問一下，這個符籙是幹什麽用的呀？就……就……滿足一下我的好奇心吧！”
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