，尤其是名門望族家的嫡女並不是本著所謂的“女子無才便是德”的原則，限製其讀書。相反，這樣人家出來的嫡女雖然不像男子那樣靠讀書成為今後安身立命的根本，卻可以通過讀書來明事理，用學到的知識掌管後宅。
在前朝，雖然男女大妨不那麽重，但是男女從來都不同校教育。
裴孝睿創建的書院則打破了曆年來的規矩，開創了男女同校的先河。（王姒寶私下認為，這哥們恐怕是在婚事上受挫才會有此舉動。）
書院最開始招收的學生都是十歲以下的名門望族家的子女，人數也不是很多，為的不過是給他們啟蒙。後來因為裴駙馬這人實在是大才，這些開始隻是抱著試試的態度讓他啟蒙的學生，越來越仰仗於這個授業恩師。他講的課也不再局限於啟蒙，講解的內容也越來越多，越來越深。
最後從書院走出去的學生直接參加國子監的考試，大多都順利通過。要知道每年進入到國子監的生員全國加在一起也不過就幾十人而已。
這一下，書院打響了名號。奔著裴駙馬而來的學生越來越多，年齡也越來越長。
於是書院一擴再擴，開設的科目也逐年遞增。
最後索性跟國子監接軌，比照參加國子監考核的科目製定課程。同樣也比照國子監稍微差一些的標準聘用師資力量，裴駙馬自己則擔任書院院長。
因為裴孝睿本人是皇家的駙馬，也因為他創辦的書院可以替皇家籠絡住更多的名門望族，最後在應裴駙馬之邀給給書院起名時，雍高宗夏祖輝直接書寫了“皇家書院”四個大字。
皇家書院根據年齡和學識不同，從上到下分位天、地、玄、黃四個等級。
黃級為最低等級，為啟蒙階段教育階段，分位五個班，每班四十人。
玄級相當於現代的小學教育，分位四個班，每班三十人。
地級則相當於現代的初中教育，分為三個班，每班二十人。
到了天級，相當於現代的高中，就隻剩下兩個班，每班隻有十人。
為什麽到了天級一共隻有二十人還要分成兩個班？據說是為了兩個班形成競爭。有了競爭，才能更加激勵學生之間的學習動力。有了競爭才能更加催人上
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>