sp; 看時間的話，就是趁著下課休息的時候弄的。而下課的時候，班裏的女生們都在他身邊圍著，根本就沒有時間出來做這種事。 是班裏的男生們搞的鬼！而且，小穎兒臉上的那些線條深淺筆力都不一，顯然不是出於一個人之手……風小壞此時已經有了肯定的結論。 擦去小穎兒臉上的最後一塊痕跡，風小壞抬頭望向鬆老師笑道：“老師，下一節課我們上美術課吧！” 幼稚園裏的課其實都很輕鬆，大多數的時候都是寓教於樂，讓孩子們在玩耍中學習知識，所以臨時調整一節美術課是很簡單的，對整個教學進度也不會有太大的影響。 班裏的小朋友們對突然多出來的美術課也沒有表現出太大的意外，隻是在風小壞代替老師站在講台上時，小朋友們才驚呼起來。 “哇！小壞要給我們當老師嗎？” 小女生們激動不已，男生們卻是越來越不服氣了。 “我不是要當老師，隻是要和大家分享一樣很神奇的東西！”風小壞說著拿出了一大遝的白紙出來。 “這是一種特殊材料生產的紙，可以測試一個人有沒有撒謊！” 風小壞拿起其中一張紙，展示給班裏的同學們看：“隨意問一個問題，在紙上寫上答案，每個字都要用不同顏色的水彩筆來寫。如果寫的是真的，紙不會有變化，但如果寫的是假話，這張紙就會……‘嘭’！” 風小壞
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