寸步難行。 我現在無法發現濁陰的下落，也就說是，我沒有辦法先出手。 那麽，我就隻能采取後出手的方式來對付濁陰了，也就是使用那傳說中的後發製人的方式。 而我身後的那上百柄的飛劍，就是為我後發製人最好了準備。 我已經占好了位置，提前將每一個可能攻擊過來的方向都查看好了，隻要濁陰一現身，發動攻擊。我就可以發動飛劍進行反擊，雖然在他後麵出招，但是由於我實現卡好了位置，搶好了點，所以我可以在他的前麵打到對方。 這就是我的反擊技巧。 來吧，濁陰，讓我看看，到底是你的刺殺技巧強悍，還是我的反殺招數更勝一籌！ 很快，濁陰就真的出現了，他從滿地的綠草之中突然的出現了，然後衝著我就殺了過來。 這一招氣勢洶洶，即使不用看，我也能知道，這一招要比之前他攻擊我的那一招還要厲害。 因為，經過上一次的失敗，這一次，他已經知道了不能再輕易出手了。 一定要在最短的時間內解決戰鬥，這就是刺殺的宗旨。 所以，這一次，濁陰的招數非常的毒辣凶狠。 但是這一切全部都已經被我算計好了，他的所有套路，都在我的腦海裏麵模擬過了，你再怎麽玩，也玩不出花兒了。 所以說，為什麽高考的孩子都要做五年考高三年模擬，這不是沒有道理的，隻有將所有類型的題目在自己的腦海裏麵模擬了一遍，你才能知道對方出來的這一招是屬於哪個類型的。 否則的話，你現場臨時碰到一道從來沒有見過的類型的題目，怎麽解答？嗬嗬，這是根本解答不出來的。 高考，考的不是臨產應變能力，考的是知識的儲備程度，這就是我對於考試的理解了。 現在，我的
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