實在是被X神在公屏喊話約戰的消息刺激得冷靜不下來, 這群肩負著祖國未來的棟梁之才, 上課時間還偷偷摸用手機打字。
熱鬧了一陣, 好不容易才安靜下來。
“征服北大”：不行, 上課了，得專心聽課，什麽都不能阻礙我聽課。
“985211”：我現在拿著手機, 每敲下一個字就感覺自己愧對學校愧對老師, 深覺自己辜負了他們對我的期待，再見。放學再聊。
“我愛學習”：我們這節英語課……我從小學到現在, 還是第一次上課看手機, 真的很有負罪感。
謝俞現在的感受就是腦子不清醒給自己挖了個坑，現在還不得不在坑裏繼續蹲著。
英語老師先是帶著大家朗讀了一遍這節課要學的新詞匯，然後讓大家互相讀幾遍, 熟悉一下。說完轉身在黑板上寫下課題。
謝俞趁著班裏七嘴八舌念單詞的空檔，關掉手機，“砰”地一聲把手機又扔了回去。
悶悶地, 動靜不大。
賀朝正低著頭打遊戲打到關鍵點，聽到聲音，以為謝俞又是被吵得煩了睡不著，下意識騰出一隻手去捂同桌的耳朵。
賀朝單手刷怪，五根手指當十根用, 隨口問：“吵？”
謝俞趴著, 賀朝掌心抵在他耳旁, 指尖輕輕地插進他頭發裏, 說話聲被略微擋住，聽起來有點遠。
謝俞想說“沒，我又不睡”，結果話到嘴邊，鬼神使差地變成了一個字“嗯”。
技能鍵分左右兩邊，哪怕賀朝手速再快，單手玩也顧不過來。
等其他同學念完單詞，班裏安靜下來，賀朝忘了收手，謝俞也忘了提醒他。
這人經常做這些無意識的小細節。
像從窗外透進來的陽光，安靜地，熨平了所有煩躁的思緒。
英語老師寫完課題，又順著每個自然段總結意思，分了幾個板塊出來，她放下粉筆，拍了拍手上沾到的粉塵，說：“都讀好了嗎，我抽個人起來……”
環視一圈，然後目光落在最後那排。
英語老師沒話說了。
“我發現我們班同學都很相親相愛啊，這份同學愛簡直感天動地，”英語老師用板擦拍拍桌子，諷刺完，又指名道姓點了謝俞跟賀朝兩個人的名字，“……你們倆，起來。都給我站起來
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