招式。
一旦成為天仙，便可開發出空間之力，而站立虛空，就是空間之力的一個小小的應用。
玉華副校長的演講聲音不大，但是他的每一句話仿佛都能穿透空間，直接進入到五萬名學生的耳中，並且直達心靈。
這種手法已經不是簡單的傳音入耳了，而是用上了法傳天授的能力，話語之中蘊含了一絲“法”和“道”的意味在裏麵。
玉華副校長講話的內容其實極其枯燥，如果是普通人來講這些內容的話，估計要睡倒一大片的學生。
但是這話從玉華副校長的口中說出，卻是句句如雷貫耳，震撼人心，讓人毫無睡意，反而覺得好有道理！
打個比方，要是普通人對你說，剛剛燒開的水不要喝，會燙舌頭的哦。
你聽到這句話，肯定會二話不說，直接一巴掌甩過去，心道這特麽不是廢話嗎！
但是如果是玉華副校長對你說，剛剛燒開的水不要喝，會燙舌頭的哦。
你便會突然間恍然大悟：開水的溫度比口腔的溫度高了六十多度，要是直接喝的話，舌頭的細胞組織，會被這高溫的開水所損害。
之後舌頭的感受器會產生的痛感電流，痛感電流會傳達到中樞神經中，之後接受到信息的中樞神經會讓人產生燙舌頭的痛感。
然後你就會感歎，不愧是玉華副校長！
講得好有道理，句句真理啊！
……
就這樣，五萬名學生如癡如醉地聽玉華副校長，講了一個時辰的開幕演講。
回過神來的安林，對這一個時辰的演講做了一個總結。
自由之戰活動地點在方圓上百裏的千峰林中舉辦，時間為三天。
活動期間隻允許單人行動，不得磕丹藥，不允許動用符寶的力量。
負責監視戰場的教師共有一百零八名，一旦發現學生的違規行為，立即取消活動資格，並送去校園拘留室勞動改造一個月。
本次活動的宗旨是：為了讓學生們在“打”與“被打”之間，提前領略修仙界的殘酷。體會大浪淘沙，剩者為王的世界法則。促使學生們發憤圖強，努力提高己身修為。
安林總結完畢後，麵露驚歎神色。
他沒想到玉華副校長講這麽一點內容，竟然足足講了一個時辰！
更可怕的是，他當時竟然全程聽得非常的嗨！
他輕聲感歎：“看來校長的演講功力，真的非常厲害啊……”
一旁的許小蘭，聽到了安林的話語後，連連點頭，顯然非常讚同安林所說的話。
校長講話完畢之後，淩霄劍仙給班級的每一個同學，都發放了一張金色的
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