節課時間不夠長，不足以將所有事情都說明白，那就不要在提問她的時候問她喜歡什麽樣的漫畫啊！前麵說了那麽多廢話，現在反過來覺得時間不夠長，怪誰呢？ 朔月拿著書本擋著受傷的臉，鬱悶地打量著這位突然冒出來的新老師。索（鄉\村\小\說\網 ） 這不是她錯覺。 她總覺得……這個老師有點兒怪。 他的氣質……不，與其說是氣質，不如說是氣場。這個新老師的氣場若有若無，讓人覺得很舒服，但卻又能在無形之中震住場麵，不然也就不會他說停全班人就停止了鼓掌了——他隻不過才出場，卻能操縱得了整個班級的局麵，甚至讓全班人按著他的安排、照著他的節奏走。 有些人，也許是天生就有這樣的個性魅力。 但，大多數人的這種氣場卻是後天練成的。 朔月總覺得，這個新老師出場展露出來的氣場有點違背了他的“年齡”。 “同學？”霍離陌敲了敲桌子，叩指聲令朔月回過神來，原來不知不覺中，已經大半同學做完了自我介紹，而目前已經輪到了王珂。 霍離陌輕聲呼籲王珂：“同學，輪到你做自我介紹了，你能站起來告訴我，你叫什麽名字嗎？” 王珂手中仍然玩弄著那個sd娃娃，目光始終沒有從sd娃娃身上移開。 咦，她怎麽還在玩娃娃？上課的時候，不應該是和學習無關的東西都收起來嗎？敢在老師的麵前玩sd娃娃，難道她就不害怕老師會把sd娃娃沒收嗎？ “王珂……”王珂低聲呢喃著。 霍離陌皺起了眉，他看看王珂，又看看她手裏麵的sd娃娃，叩叩台，他這一次叩台和之前漫不經心地敲桌子不一樣，每一下隔得都十分久，又十分沉。 叩、叩、叩！ 三下，但沒一下卻又似乎有種音波的力量在傳蕩一般，落入朔月的耳裏，引得她身體一震！ 她這段時間裏麵一直在練習吹簫，所以漸漸的變得對“音樂”很敏感，這種“音樂”當然不是普通的
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