為我講的跟別人與眾不同。今日的課題，就是講台上麵掛著的：“如何戰勝恐懼？”的橫幅。
“我們心理學，就是為了認識恐懼，分析恐懼，從而找到能夠戰勝恐懼的方法。作為一個心理醫生，這點，是最基本的常識。”說道此，我看到部分學生交耳而談，心裏一陣安慰，能讓大家感興趣，就是最好的教學方法，對著台下的人說：“如若有人有問題，可以提出來，大家交流交流。”
一穿藍色外套的女孩站了起來，問道：“能不能更詳細的描述一下恐懼的起因和恐懼的表現呢？”
“這個問題問的好！”我衷心的誇了一下她：“我們這裏提的恐懼，就是怕的意思，恐懼的起因有很多種，有的人，天生膽小，打雷下雨都會怕。有的人受到突然的驚嚇，會產生恐懼。有的人從小受一些錯誤觀念的影響，一旦觀念被改觀，就會產生恐懼。前麵兩個條件，我們日常生活經常遇到。”我看了一下台下的學生，之後繼續到：“後麵的一個條件，就很少發生，但是一旦發生，產生的恐懼，將是巨大的。”
話音剛落，台下一陣鼓掌聲。
‘老師！”一位男生很大聲的提了個問題：“所謂的錯誤觀念和觀念被改變之後會產生恐懼，這個錯誤觀念是什麽呢？能否給我們舉個例子。”這位戴著眼睛的男生，很認真的看著我。他話音剛剛落，台下眾多人也隨聲附喝。頓時，一個小小的問題，引起了大家的注意。旁邊的一些教授看到講課沒幾分鍾，就有一次小**，對我暗暗嘉許。
我仔細看了一下提這個問題的同學，才認出他是唐心。基本上我的每一堂課，他都要到，而且，他提的問題，都很認真。認真到我就算給他再解釋幾遍，他也能提出同一個答案的不同問題。
我招了招手，示意大家安靜，理了理思路，然後說道：“我們人很奇怪，自古到今，都有一些錯誤的觀念，都從小受到他的影響，比如小時候，孩子不聽話，大人常用鬼怪來教育孩子，‘不聽話，小心鬼來找你‘，“小孩子晚上不要亂跑，小心無常鬼來鉤你的魂”等等之類的話。”
台下一陣轟然，笑開了。跟著就一陣鼓掌。
“這種觀念從小就深入你內心，根深蒂固。如若有外界的影響刺激你這種觀念，你就會產生恐懼。比如，下雨天你一個人在家，窗口一個黑影閃過，你就會聯係到以前腦子裏儲存的鬼怪概念。”我拿著粉筆，在黑板上畫了幾個像，說道：“你腦子裏儲存的有吊死鬼。”說著，指著畫的長舌頭的畫像。“無頭鬼、黑白無常、甚至妖怪”我一個一個指。“這就是腦子裏儲存的觀念。”
眾人看我如此舉例，交頭接耳了一陣，微微
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