時也是充滿了信心，好歹咱也是大學畢業，算是高級知識分子，還不至於連口飯都混不上吃吧？
坐直了身子，張少宇歎了口氣：“人越大，想的事情就越多，也就越煩。”
李丹剛想回話，突然聽見講台上的老師叫了一聲：“那位同學！穿花襯衫那位同學，對，就是你，站起來。”李丹第一反應就是，被老師逮到我們上課講話了？剛想站起來，突然想起自己並沒有穿花襯衫啊。
正疑惑間，張少宇已經站了起來。
這位老師看也剛畢業不久，擔任張少宇他們的就業指導，這課在學生們看來，本來就是可有可無的，大家都沒太放在心上。所以，他上課的時候，有打瞌睡的，講話的，看小說的。特別是坐在最後一排那兩個家夥，自從上課就沒消停過。
忍無可忍的老師終於發火了，把那位同學叫了起來。
“怎麽？我的就業指導不重要，對不對？”年輕的老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，冷冷的問道。其實這個問題根本不用問，學生一定會回答重要，然後要麽認錯，要麽低頭不語。
可惜啊，他碰到的是張少宇這個異類。既然是異類，那回答自然就不一樣了。
“坦白講，是的，我認為就業指導課本來就是可有可無的。”張少宇語出驚人，不但老師一臉的錯愕，就連班上的同學也全部齊刷刷將目光向射了他。這哥們最近風頭可正勁，出了好幾檔子事兒，真是死性不改啊。
好一陣，老師才緩過氣來，都是年輕人，血氣方剛，老師雖然憤怒，但還是極力克製著自己，盡量用平靜的口氣問道：“那你說說看，為什麽不重要？”
張少宇低下頭去了幾秒鍾，隨後抬起頭來，看著老師笑道：“我們在課堂上所講的一切，都是紙上談兵，沒有任何實際的意義。我敢保證，全班同學，有99%以上的人，至今對就業形勢還沒有一個清醒的認識。不久之前的我，也是這樣。總想著自己好歹是大學生，找個工作還是不成問題的。不過……”
老師一直很認真的聽著，見張少宇停了下來，催促道：“沒事兒，你接著說。”
“我不想給誰澆冷水，不過，請大家知道，今年是高校擴招以來，畢業生人數最多的一年。可是社會上，根本沒有這麽多的空缺職位。也就是說，相當大一部分都找不到合適的工作，又特別是我們專科生，這一點，我希望兄弟姐妹們有所準備。”張少宇聲音並不大，可全班每一個人都聽得清清楚楚。
這話是不是有些危言聳聽，相當大一部人找不到合適的工作？這可能嗎？
“大家都以為我在危言聳聽，嘩眾取寵，對不對？你們都知道我在網吧打工，對吧，我所接觸的人，雜了一點，所以我了解到的情況，也比大家多一些，還有一點要提醒大家。我們在大學所學的知識，有可能在以後的工作當中，根本用不上。大家都做好專業不對口的準備。如果注意到我上麵所說的幾點，相信你在今後的幾個月來，會少一些挫敗感。”
張少宇環視了全班一眼，最後將目光停留在了老師身上：“我說完了，如果老師有什麽訓示，或者處罰，我沒有意見。”
老師先是低頭一陣沉默，隨即抬起頭來，有些無奈的笑了笑：“我無法反駁你，所以，我也不能處罰你，坐下吧。在其位，就得謀其政，我是老師，我的責任就是上課。”本來就是，你根本無法反駁這個學生，因為他所說的一切，都是客觀存在的。
還在學校，就對社會有如此認識，看來其誌不小。前些日子在辦公室，聽他們班主任講，這個學生有些
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