有各種推力推著你往前走。
讓你不得不去做，而且很順利的你就能做好，比如說我舉個例子，你你現在想在抖音平台開一個主播號。
我就以我這個角度來決定，，給大家分享一些自己的知識，但是你又不知道怎，去做，結果，正好發現，平台有一個主播招募計劃，，可以全程協助你如何成為一個主播然後，你入駐之後，又發現它有流量扶持計劃，給你提供了原始的粉絲積累隻要你的課程質量沒問題。
你就會很順利的就往前發展了，所以，你們看一切就是這，自然而然。
課程最後回答一個同學提出的問題，就是前麵有同學聽到我講地蘊的課程後，發出了一個疑問。
他說，老師，你說這個地蘊影響著大的發展趨勢，為什麽，地球上別的國家發展情況和我們不同。
我們都生活在同一個這個地球上理論上不應該都是一樣的嗎？
對吧？
我個人的理解為，這個地域學說呀，是咱們中國傳統文化中的東西是中國古人思考和研究出來的所以對應的事情？
它可能具有一定的特定的屬性，因為在當時的環境下呀，古人的思考範圍還沒有涉及到全世界範圍的這個經濟文化和研究體係中。
所以，你可以把這個學說當成是某種預測，它不具備科學性但是？
有一定玄學或者是說哲理的東西在裏邊兒，至於說，孰是孰非，這個就仁者見仁智者見智了。
這個我們就不再往下結論了。
最後，希望這節課大家能學點什麽，東西，但是不要迷信事在人為，我們隻要順勢而為成功的機會，還是很多的就像我開篇講的，有同學問我，老師要不要轉行。
我的意見就是做你擅長的行業，比你涉嫌轉行盲目跟風要安全得多，當然如果你已經做好了準備希望去嚐試新的機會，今天我講的內容希望能給你們增加一些信心，我不懂經濟學，也不懂經營管理更不懂你們的專業，我僅僅是從個人易學角度給你們分享這些知識你們。
也看可以看作是茶餘飯後的消遣的故事，最後，祝大家在下一年裏馬到成功，越來越好。
好了，今天的課就講到這裏，不明白的同學可以留言谘詢。
喜歡我的專輯，請評分支持一下，最後提醒一下本專輯，課程為我原創內容，以申請版權保護除了正常的分享外。請不要隨意轉載或者直播。
謝謝大家，咱們下期再見！
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