“你說什麽？科舉取士？”
賈狐狸剛取得牛輔的信任，發覺牛輔還是如當初一般傻氣後，心中便有些喜氣洋洋。可正在往回走的時候，便又碰到了專門來尋他的馬超。
“不錯，馬家如今人才欠缺，隻靠我的檢察和名士的推舉，無異十畝旱田迎一滴甘霖，根本就是遠水解不了近渴的情況。唯有由整個馬家出麵，出考題取士，才能網羅那些滯留在扶風講學的人才。”對於後世的一些先進方法，馬超總是要找個合適的理由，才敢跟老狐狸說，以免老狐狸一看出他的不同之處。畢竟，穿越這種事兒，有一個貂蟬知道就算了，要是落個世人盡知，他也別想再混下去了。
這也是他找賈詡這個老持穩重的老狐狸，而不知道法正那個心眼太多的小狐狸商議的原因。因為馬超很敏銳的感覺到，法正那小狐狸已經在懷疑自己的來路了.......
對於科舉考試，馬超現在也是一頭熱，根本沒有什麽很成熟的想法和設計。但他知道，賈詡那老家夥是不會讓自己失望的，於是，便一股腦兒將印象當中關於後世科舉的邊邊框框給賈詡灌了過去。
原本，馬超覺得，賈詡縱然不會同意，也不反對的。可想不到賈詡在聽完馬超的訴說後，他那雙經常看似半眯著的眼睛陡然流露出一抹狂喜的神采，聲音都帶著一絲不可抑製的激動說道：“若如此，詡代天下寒士叩謝主公！”
“寒士？”馬超一愣，腦子當中隱隱想起了科舉的另一麵：的確，科舉製的推行，從根本上斬斷了名門望族世代累官的源頭，擴大的封建政府選擢人才的範圍，使得中央集權進一步加強。毫無疑問的是，它一舉蠶食了那些名門望族的利益，使得他們不能再盤根錯節、掌握整個朝廷的命脈。
東漢以來的選才之法，沿襲古製，一直在發展前進，但似乎卻走了彎路。
秦朝以前，周以封國而治理天下，選士也是依靠著世襲製度。周禮一下，社會的階級極為分明。國家有天子、諸侯、卿、士分級負責。而各階層呢，有按照倫常，依照血緣關係，來世襲這各個職位，直至春秋。
春秋戰國，出現了客卿食客等遊離於製度意外的士人為主分擔憂愁。從而也就有了孟嚐君門下食客三千的說法。這部分人，有的是破落貴族，但大部分都是以生活在底層的寒門庶子為主。
自始皇帝橫掃六國，實行中央集權。
為帝王者，為選拔民間的人才，就設立出了察舉製度。由各地方推薦德才兼備的人物。由州一級推薦的士人，名為秀才和後來地秀才性質不同；由郡一級推薦出來的人，叫孝廉。
東漢以來，為保
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