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雲揚兩人並沒有進入洞內。一是雲揚覺得時間太晚，第二，既然翰明他們已經探索過了。而且沒有什麽發現，那麽裏麵如果是古藤族曾經所居住的地方，那一定和石林之下的洞窟一樣有機關，而且還比較隱秘。
第三，如果觸發了機關，進入了洞窟就不是兩三天能出來的，答應孫教授去幫忙，雲揚和韓貝貝耽擱不起。
回到帳篷的時候就看到周教授和翰明正在興致高昂的忙活著什麽。周教授坐在電腦前看著拓本，沒錯，從雲揚的角度看，應該是從某些地方拓下來的！
翰明則是在仔細閱讀翻譯好的文章，而且還配有某種圖形。
雲揚和韓貝貝對視一眼，這不會就是於教授當做寶貝的，從某個古墓發掘出來的珍貴古籍吧？
周教授揉了揉發酸的眼睛，回頭看到雲揚和韓貝貝，眼睛一亮，“回來的正好，來，你們年輕人眼睛好，幫我看看。找到那石門石刻一樣的圖案來！”
韓貝貝來了興趣，坐到椅子上，開始幫孫教授尋找。足有幾百張拍攝的照片，很多還模糊不清，這為尋找增加了極大的難度。
韓貝貝隻是翻了幾十張圖片，用了半個小時眼睛就受不了了，交給了雲揚。
雲揚坐下，努力讓自己的心神進入這些圖片之中，觀察上麵猶如天書一般的文字和尋找那神秘的石刻圖形。
每個清晰的古文字旁邊都會有翻譯，那是於教授和他的學生，同事花了好幾年功夫，結合自己的猜測和文獻翻譯過來的，可謂心血的結晶。
“鳥一樣的圖案，原來這是奔跑的意思。這有點像是一隻老虎，沒想到卻是一條船的含義，於教授他們可真不簡單！”，雲揚佩服的五體投地，這要是自己去翻譯，絕對南轅北轍。
很快，時間不知不覺過去了一個多小時，韓貝貝陪著雲揚坐在他身後昏昏欲睡。而翰明依舊在仔細閱讀著那浩如煙海的卷帙。剛剛周教授說，這些文字的翻譯和相關文獻光文字就有三個多G，何況還有圖形、3d模型等等。
又是半個多小
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