或手機輸入：.
我們到幼兒園時恰好到點，大門一打開，排著隊的家長們井然有序的入內。
我們排在後麵跟著隊伍移動，婆婆則四處打量，眉頭越皺越緊，似乎對學校的設施不太滿意。
到旭旭所在的班級時，我和婆婆介紹給老師，說是旭旭的奶奶。
老師叫到旭旭的名字，旭旭立馬站起來，把椅子搬到牆角放好，走到門口和老師鞠躬再見。
老師蹲下身抱抱他：“聽說今天是媽媽和奶奶一起來接你，老師還是第一次見到奶奶呢，能給我介紹一下嗎？”
老師隻是想培養孩子的交際和表達能力，但我擔心旭旭還未完全接受奶奶，而說出或做出會傷害到奶奶的行為
旭旭沒有任何猶豫，雙眼堆笑的拉住奶奶的手對老師說：“老師，她叫周惠，是我爸爸的親媽媽，我的親奶奶；奶奶，這是我們的王老師，她非常善良溫柔，小朋友們都很喜歡她。”
旭旭這張嘴把其他家長都逗樂了，我這才把擔心都塞回肚裏。
回家的路上，旭旭和婆婆坐在後排，兩人一直在聊天。大多時候都是旭旭再說，婆婆偶爾問幾句。
到家時，洪翼在兒童房玩玩具，保姆在廚房做晚飯。我讓旭旭去陪洪翼玩會兒，我則脫下外套卷起袖子進了廚房。
保姆來攔我：“我來就好，菜都切好了，就等你們回來下鍋。”
“你做你的，我給葛言做個辣椒炒肉。”
她哦了一聲，聲調有些低，一副欲言又止的模樣。我猜到她在想什麽，邊從冰箱裏拿肉邊說：“葛言很喜歡吃阿姨你做的菜，隻是我想給他吃點吃的表達下心意。”
保姆一聽，臉上的顧慮打消了，笑著說：“你們感情真好。”
“應該的。”
“你們這個年紀正是感情好的適合，可得好好珍惜啊。想我剛結婚的那幾年，和我家那口子也是如膠似漆的，生怕他吃不飽穿不暖，上班路上也擔心他出意外。當時流行BB機，後來又時興大哥大，可我們買不起，所以他一出門工作我就盼他回家，非要等他回到家後懸著的心才會落下來。”
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>