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惜這次可以改變家鄉命運的機會。
王老師已經在給孩子們上早讀了,教室裏傳來孩子們的朗讀聲,整整齊齊的,念得很大聲。
孟晚跟著王村長他們轉了一圈。
說是學校,倒不如說就是一個兩層的水泥樓,用紅磚建的,最後再用水泥直接抹上牆,連貼磚都沒有。
孩子們都在二樓,老師辦公室也是在二樓,一樓是打熱水的地方和一個看上去很幹淨的廚房,還有一個小小的雜物間。
這裏沒有操場,隻有教學樓前的一大塊空地,放著升旗台。這是孩子們課間休息玩耍的地方,也是平日裏做操跑步的地方。
這裏沒有廣播室,打鈴是村長手動搖的鈴,午飯是夫婦倆一起做,每天中午前,村裏去市場采集的人會送新鮮的菜和肉上來,怕孩子們營養不夠,兩夫婦還會自掏腰包,給他們另外再配點水果。
兩夫婦在村裏,一直都是被村民尊敬著的。
參觀完,每個人也就按著不同的分工開始備課、上課。
何苗是美術生,是藝術學院那邊的,聽說有這個活動,自己主動報名參加。
她性格活潑,講得課又生動有趣,一節課下來,基本就和孩子們混成一片,成為了孩子王。
孟晚收回視線,看到來人,順勢將寫好的東西一蓋,動作隱蔽又自然。
紙上倒也沒有寫什麽商業機密,隻是一些需要改進和修繕的地方。
“有事嗎?”孟晚問道。
“王老師說這是他們最近幾次考試的題目,不同孩子學的內容是不同的,所以她分成三個年齡段分開教學、設計試卷,這些都是資料。”
孟晚的課程是數學,她和王老師交流過後,打算先設置一些題目測一下這些小孩目前的水平。
“謝謝。”
“來到這裏,就是得互幫互助,何況這點不算什麽。”男生將東西放下後,沒有選擇趁機拉攏關係,而是直接走開了。
孟晚將自己的本子抽出來合上,專心的看起了資料。
很快,到了午飯時間。
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