“那現在可以繼續上課嗎？沒記錯的話，今天我還有一個半小時。”
楚禾點點頭，隻說了一個字，“好。”
因為剛剛講的東西，眼前這位雇主並不能聽懂，楚禾忽然靈機一動問他，“家裏有小黑板嗎？”
“有。”
“那能讓尹秘書給我們送來一個嗎？我忽然想到了一個辦法，也許會讓你學的快一點。”
“可以。”
陸先生也是個爽快的人，執行能力夠用。
在楚禾要求了小黑板後，沒幾分鍾，就全部到位了。
陸瀾庭以為，這小姑娘要拿著教鞭，跟老師一樣的在小黑板上比比劃劃，讓他記住那些東西。
哪知道，楚禾從來都是不走尋常路的。
她先是拿起粉筆在小黑板上，畫了一幅畫，隨後身子挪開，問陸瀾庭，“看看圖裏是什麽？”
陸瀾庭凝眉看了三分鍾，很謹慎的說，“一個小孩，手裏舉著大石頭，要砸水缸？”
楚禾打了一個響指微微一笑，“聰明，這個故事的起源是這樣的，畫中舉著石頭的小孩子叫司馬光，他和幾個小朋友……。”
其實楚禾最開始講這個故事的時候，真被陸先生抄起煙灰缸對著她砸過來。
畢竟看圖說明這麽幼稚的事情，是五歲小孩都不願意學的。
但，事實證明，陸先生似乎不如五歲小孩，因為他不僅願意學，還學的津津有味。
認真的聽楚禾扯出了一個司馬光砸缸的故事，隨後又借著這個故事闡述了司馬光此人的一生還有曆史地位。從司馬光扯出了那個北宋時代，扯出了王安石變法和司馬光本人親自撰寫的第一部通史《資治通鑒》不得不說，楚禾的這個辦法效果極其的不錯。
就這樣，這一個多小時，就講了北宋的一些故事，大多數都是司馬光的政績和當時在位帝王的治國之風。
最後看了看時間，楚禾拿起黑板擦，擦掉黑板上的畫，“陸先生，今天的課程就到這裏結束了，您還滿意嗎？”
“滿意是滿意，不過我有一個問題。”
“可以問。”
“就是楚老師你自己畫這些比較麻煩，怎麽不如網上找圖片，這樣經典的故事應該有很多圖片來做為教學案例的？”
“哦，這就是我的特別教學方法了，網上找的圖片都是千篇一律，會讓人沒有太深刻的記憶點。而我自己每一次畫出來的都是有人物特色的，會讓聽課的人有更深的記憶，這個辦法我試過很多次，百試百靈，所以陸先生不必質疑我的專業性。”
“哪裏敢質疑，我倒是覺得楚老師很認真，教的很好，謝謝你。”
“不用客氣，那今天就到這裏了，我先回去了。”
“好。”
楚禾洗完手跟陸瀾庭告別，就走出了書房，拿了尹秘書給的一個信封，信封裏有整整齊齊的現金4000元，這是楚禾今日的酬勞。她心情很愉快，除了別墅區就叫了一輛出租車，在半路上，還給涼涼和趙一楠發微信，說晚上要吃點好的去，她賺大錢了。
書房內
尹秘書走進來看著老板今兒心情似乎不錯，於是嘴欠的一問，“老板，楚老師今日教您什麽了，讓您如此滿意？”
“司馬光砸缸。”
尹秘書：……
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